2020年二年级下学期班主任工作总结

2020-04-27 09:15:04 123

2020年二年级下学期班主任工作总结

2020年第二学期第二学期的工作摘要1

在繁忙的平原上，一个学期刚刚过去。这是我和孩子们一起旅行的第二年级的第二学期。在这个学期中，孩子们长大了很多，学到了很多东西，学到了很多东西。他们一点一点地长大。作为孩子成长的老师和见证者，我最大的感觉就是衷心的安慰。回顾本学期班主任的工作，我深刻认识到，只要您全心全意地爱孩子，在理解孩子的过程中就会得到孩子的爱与尊重。这种爱可以增强集体的凝聚力，营造和谐的学习氛围，促进班级风格和班级风貌的全面发展，使学生在爱的滋养下全方位发展。

班主任的工作琐碎，但也充满乐趣。在本期中，我的工作主要分为以下几个方面：

首先，将安全教育放在首位

根据学校的要求实施安全教育主题班会开展针对学生的交通安全，消防和防水安全，自助知识的自我保护等知识灌输，以便学生采取预防措施。结合火灾和地震逃生演习，学生可以组织学习以在演习中逃生，学会保护自己和关心他人。同时，每天上学都是安全的，孩子们住在家附近，安排他们组成团队并一起回家，以便学生养成良好的习惯。

第二，注意培养孩子的行为习惯

英国哲学家埃蒙斯说：“习惯不是最好的仆人，而是最好的主人”。良好的习惯使孩子学习出色，也使孩子终生受益。我认为养成良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们与老师一样。如果班级形成了良好的班级风格，则会在各个方面促进学生的发展。

养成各种习惯是形成良好班级风格的基础，低年级是养成良好习惯的关键时期。因此，我特别注意培养学生的良好习惯，如学习习惯，行为习惯，卫生习惯等。每天都要进行良好习惯的培养，让孩子以孩子的歌声形式两次阅读。早上，将它们记住在他们的心中，他们将因表现出色而受到称赞。 “好习惯每天在星期一，团队日来临。钟声响起，站稳，别忘了，双唇紧闭，眼睛直视，身体挺直，比谁都好！” “好习惯是每天，星期二，友好相处。不要发誓，不要打架，彼此相处，互相帮助，同学们亲切而乐意陪伴。”根据课堂上的不良氛围和不良习惯来修改孩子们的歌曲。

在学习中，教给他们方法和养成使用自己的大脑的习惯。同时，进行小组互助和“开展了“小老师手拉手”互助活动，利用课间，放学后和周末的时间，使优生学可以为贫困学生提供指导，包括听写新单词，背诵课文并检查作业的正确性如果贫困学生正在参加考试测试取得的进展将奖励优生学和贫困学生，使孩子们的兴趣提高。在培养清洁卫生习惯方面，我首先以身作则。每当我发现地面上有垃圾时，我都会自己捡起来或用扫帚清洁。孩子们在他们的眼中想起了它。放学后，我还将去教室指导孩子打扫卫生，如何打扫地板，摆桌子，拖地板，用手教孩子们。每周的小组评估，健康，安全，礼节和学习的综合评估以及表现良好的小组学生将获得奖励。这样，顽皮的学生和初中的学生会受到很多关注，只要他们努力工作，他们就可能不是团队的最后一员。他们的成败也与小队的成败有关，这使他们更有动力进行改进。每周表彰五到六名在各个方面都有进步的同学，他们将分别收到表扬信。

3.培养孩子的能力并培训年轻干部

班干部是班级的核心和班级的骨干。要建设一个好的集体集体，首先要建立一支责任心强，有能力的干部队伍。尽可能放开班干干，逐步积累实践经验，班主任要及时妥善指导。低年级的孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是他们对表现的强烈渴望，并且希望成为年轻的干部。班上有几个成绩优秀，能力强，脚踏实地的孩子在学生中享有很高的声望，成为班干部的核心。此外，结合学校的“负责任的小市民”培训计划，我对每个孩子实施了班级工作，逐层细化了分工，进行了逐层管理，并向每个人分配了责任，这样“每个人都有事要做，一切都是“有人做的”，每个人都是班级小老板，班级正直，学习能力强，集体凝聚力强

不管我鼓励哪个班级干部同时，我严格要求和树立小干部的光荣和责任感，一方面，我告诉班干部，如果学生真的想听你的话，就应该树立自己的良好形象。我也告诉孩子们，如果你想这样做，那不是你当班的日子，而是点点滴滴的积累。为了实现这个目标，孩子们要尽力而为尽力而为

在第一个学期，我做得还不够。有时我没有眼睛被发现，有时我半途放弃了一个废弃的士兵，因此班级管理中有很多不尽人意的地方。可以说，班主任的工作任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要谨慎对待。这个学期班主任工作的得失让我收获了这些关键词：爱，关怀，耐心，毅力……在未来的工作中，将继续利用他人的长处，弥补他们的缺点，努力提高班级管理水平。

第四，加强家庭学校的联系

我特别注意与父母建立良好的关系，与父母进行更多的交流，并使学生的家庭学校表现有效将家庭教育与学校教育进行沟通，同步，并促进学生养成良好的习惯和身心健康成长的学校教育与父母的合作密不可分。班主任的工作离不开家长的合作。因此，加强与父母的联系对于学生的发展非常重要，这样教师和父母才能了解学生在学校和家庭中的表现。在过去的一个学期中，我对许多未见过的学生的父母进行了电话采访，告诉他们孩子在学校的表现如何，有时还与父母谈论孩子的进步，这次孩子的学习情况...教育与学校教育的同步更好地促进了儿童的健康成长。

现在的孩子们处在一个更好的环境中，只有孩子们，父母非常喜欢他们，还有一些孩子与祖父母同住，并受到特别的照顾。父母和母亲别无选择，只能随着时间的推移发展一些疾病。：风骚，以自我为中心，以自我为中心...每次父母介绍情况时，人们都会感到自己不是同一个孩子。最喜欢说的是：老师，他们会听你说的。因此，我将中文和四平教科书结合起来进行教育，使他们不仅应该爱上班级集体，与同学相处，而且应该了解父母和父母的贡献，并对他们进行感恩的教育。

每个孩子的五，爱心，细心和耐心的对待

对于八，九岁的孩子，他们都很幼稚，活泼，活跃，并且充满了纯真。稚气。低年级的孩子对老师有一种特别的亲近感。他们经常绕过老师，告诉您今天谁买了新衣服，谁给了他礼物，还是强迫您塞满自己喜欢的食物。让您感受到他们对您的爱的事物。我也习惯于下课后给我的孩子们打电话，与他们聊天，殴打他们肮脏的小手，并告诉他们过去几天谁又有所改善！告诉他他今天的工作有什么问题。在这种轻松的聊天氛围中，抓住教育的机会，并适当地提出一些要求，将会取得很好的效果。班主任应该对孩子宽容，因为他们还很小，所以千万不要以成年人的眼光问他们。每当孩子犯错时，当我生气时，我对自己说：冷静下来，他们只是孩子。如果我还是个孩子，我会喜欢他们吗？因此，在此前提下，孩子的恶作剧，小恶作剧已成为可以理解的行为。

对于幼儿，赞美的力量是无穷的。因此，对于孩子们，您一定不要小praise称赞，它会给您带来意想不到的收获。在教室里，我专门设计了“比最好的”表扬专栏。在和平时期，我观察孩子们，赞美和鼓励孩子们的闪光点和点滴进步，并给他们星星，这极大地提高了孩子们的热情。我会经常对我的孩子们说：你是最好的，也是最好的！老师越来越喜欢你。爱是一种无声的语言，这是老师交流学生思想和情感的最有效方法。如果要很好地管理班级，您必须关心和理解每个学生，让孩子们感受到您的爱，并仔细了解孩子们的想法和想法。所有的孩子都必须有耐心，尤其是那些表现不佳的孩子。

作为班主任，我总是把工作责任放在首位。爱是相互的。在这一点上，作为一名班主任，我很高兴，我付出了爱的一部分，得到了43无辜的爱。

在第一学期，我做得不够。有时我没有眼睛被发现，有时我半途放弃了一个废弃的士兵，因此班级管理中有很多不尽人意的地方。可以说，班主任的工作任重道远。总而言之，班主任的工作是断断续续的，是一种默默的努力，无法用几句话清晰地描述。只有自己动手，才能尝到甜头和苦头。我们相信，只要有努力，就会有收获。班主任每天都是新来的，每天都需要谨慎对待。这个学期班主任工作的得失让我收获了几个关键词：爱，关怀，耐心，毅力……在未来的工作中，我将继续努力弥补别人的不足，并努力改善班级管理。

2020年第二学期班主任的工作摘要2

只有一位好的校长才能拥有一所好的学校，只有一位好的班主任才能拥有一堂好的班。班主任在班上的核心地位表明，班主任自然地影响了近60名即将毕业的学生的成长。这样，在日常管理中，不仅要协调各学科的教师，使学生取得良好的成绩，而且要认真引导学生树立正确的观念，良好的素质，使其在学习中学习。同时开始成为男人。

经过一年的实践和对班主任工作的思考，我觉得要成为一名优秀的班主任并很好地教人育人，您必须做以下工作：

1管理

班级管理主要是通过法规来体现的，但是它不能止步于这一步，而是通过一系列的工作来使学生理解并能够自觉地营造正常的氛围。

二，活动

班级活动应首先增强小组的凝聚力，形成具有统一经验的班级，并试图达到指导目的。培养学生素质，习惯发展。

第三，紧急情况的处理

在三年的教学过程中，总会发生导致紧急事件的事件，并灵活地处理这些事件。总而言之，学生可以受过良好的教育，可以树立自己的声望。

当然，回顾一年的班级工作，这些方面的缺点是显而易见的，但是在意识到差距之后，就有了前进的方向和道路。这不再是漫无目的的工作。

2020年级在过去的一个学期中，在学校领导的统一组织和负责老师的大力支持与合作下，各项工作顺利进行，学习和工作在过去的一个学期中顺利完成。

最后，回顾本学期班主任的工作，我学到了很多东西。现在，我将总结本学期所做的一些工作，如下所示：班主任不仅是班级组织者和经理，还是班级教育者。与其他班主任相比，班主任对学生的教育负有更大的责任。通常，与学生在一起的时间要比其他老师多得多，因此班主任的一举一动都会对学生产生更大的影响。俗话说：“教学比言语更重要。”

老师的外部行为为学生树立了榜样和榜样，它将对学生产生微妙的影响，尤其是对于歧视和自我控制。低年级的贫困儿童尤其受到影响。因此，在我通常与学生相处的任何时候，我都严格要求自己“学生要做什么，老师必须先做到”。例如，要求学生随机上课。当我看到纸屑在地面上时，我总是弯腰捡起来。我发现，当我附近的学生看到我这样做后，他们也在地面上搜寻纸张。面包屑教育学生要文明礼貌，然后我会主动向学生打招呼，并感谢您的礼貌用语，孩子自然会用礼貌用语来回答我。我一定会对教室里的学生做出积极回应。这样的积极影响必将有利于学生的发展。

第二，加强班级管理，发展学生的能力。

如何使学生养成良好的习惯并提高他们在日常班级管理中的能力？我尽力使班级管理成为每个人的事，让学生成为班级管理的主人，同时在此过程中发展自己的能力。因此，请尝试以下操作：

1.团队负责清洁。

每个团队都要照顾卫生，采取轮班值勤的方法，选择卫生团队负责人，由团队负责人分配任务，并根据日常工作顺序进行清洁。清洁后，将卫生设备放回原处，然后进行日本的健康价值相关记录，并由组长负责检查工作情况。

2.我还将对纪律不佳且在被提醒后仍然没有改变的孩子们处以轻刑。例如，当他出汗严重时，我会要求他回到座位上休息。当然，我不会忘记对他说：“您可以预读下一堂课的知识。”我会请他为我做些事情，例如整理书本，收发书本，拖地板，擦桌子……另一种保持双手自由的方法，最后不要忘了说“您的手确实对老师有帮助。“这样做的目的是让孩子们体验到改变的乐趣，从而进行文明的课堂教学。活动。

第三，注意培养孩子的行为习惯

形成各种习惯是形成良好的班级风貌的基础，而低年级是好习惯关键时期。我认为养成良好习惯的关键是要培养学生的习惯感，使他们与老师一样。如果班级形成了良好的班级风格，则会在各个方面促进学生的发展。

因此，我特别注意培养学生的良好习惯，无论是学习习惯，课堂习惯还是卫生习惯。根据低年级孩子的特点，我通过比赛，比赛和火炬传递来巩固学生的良好习惯。在巩固了一个学期后，我班的学生们改善了自己的早读习惯，戴着红色围巾和学校徽章，进行眼保健操和值班。

第四，家庭和学校的沟通，携手并进。

儿童的教育离不开教师和父母之间的合作。因此，定期与父母保持联系是我们的责任和义务。孩子在家里的表现只能通过父母学习。同样，学生在学校的表现也应及时报告给父母。只有两管齐下的方法才能获得教育的效果。

在第一学期，我对每个学生的父母进行了电话采访，告诉他们孩子在学校的表现如何。孩子进步了，孩子病了，此时孩子的学习状况不好……我会及时与父母联系，通知父母一些孩子的表现，并共同探讨对策。，使家庭教育与学校教育同步进行，促进孩子的健康成长。

第五，注意课堂文化建设。

在学年开始时，我组织了全班学生安排教室，以使教室的每一堵墙和每个角落都具有教育意义和教育意义。在具体安排上，根据班级学生的特点，着眼于大小，制定班级文明公约，张贴学生的优秀作品，使学生能够依靠和激发学生的学习兴趣。有上进心。在这个学期中，我班获得了评估一等奖。

集体就像小船，载着学生穿越河流，湖泊和海洋，驶向理想的海岸；集体就像一个大家庭，每个学生都像家人一样关心，帮助和进步。

班主任的工作比较琐碎，是一种无声的贡献，不能用理性的句子来形容，只有一个人可以尝到甜头和苦头。作为一名年轻的老师，我在课堂教学和管理上仍然存在一些缺陷。将来，我将继续与孩子们一起努力，即使没有最好的情况，也一定会更好！

2020四年级第二学期班级老师的工作总结

时间很快过去了，而这个学期又过去了。看到我的学生在他们的教育下成长，我感到有些欣慰。

回顾这项研究这段时间班主任的工作使我深刻认识到，只有所有的学生和班主任共同努力，才能增强集体凝聚力，创造和谐的学习氛围，才能促进班级风格的全面发展。学生要在各个方面取得进步。班主任的工作很琐碎。我通常将工作重点分为以下几个方面：

首先，关心孩子。爱情是一种无声的语言，是老师交流学生思想和情感的最有效方式。如果要很好地管理班级，则必须关心并了解每个学生。

作为班主任，我始终把工作责任放在首位。作家杨硕曾经说过：每个人的心中都有一个火球，只要他善于耍花招，它就会燃烧。我的教育目标是八，九岁的孩子。他们天真顽皮，充满了幼稚的乐趣。做一个勤奋的园丁，让每朵花开，每棵幼苗都旺盛地成长，这是我作为班主任的信念。低年级的孩子们对老师特别热心，经常转过身来。我也习惯于下课后给孩子们打电话给自己，并与他们聊天。请他教老师如何玩这个新玩具；问她谁买了这件漂亮的新衣服？问他今天送给老师的婚礼喜糖是怎么来的？他可以参加考试吗？告诉他他在过去几天中有所改善！他说，他昨天写的新词不好看。如今，与同学争吵不应该在这种轻松的聊天氛围中抓住学习的机会，自然对他们提出一些要求，也收到了不错的成绩。不仅如此，我经常支持有家庭困难的学生

我也觉得班主任对学生的爱应该是一种宽容的爱，我经常想到一句话：如果我是孩子，，我以此激励并激励自己。每当孩子犯错时，当我生气时，我都要自己想一想：如果我是孩子，我会像他们吗？如果又是我的孩子，该如何教育这是最好的方法吗？因此，在这样的前提下，孩子们的顽皮戏法，臀部坐着和对新事物的好奇心都已成为可以理解的行为。对于幼儿来说，赞美的力量是无穷的。平时，我观察孩子们，记录他们的闪光点并在心中一点一点地进步，并及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你是最棒的！这个学期取得最大进步的人是你！老师越来越喜欢你。当我与父母交流时，我经常听到他们说话，孩子们回家说老师再次称赞他，他感到很兴奋，然后他在那一天的表现特别好。还是一句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任，我很高兴，我奉献了一份爱，我收获了一份纯真的爱。

第二，注意培养孩子的行为习惯。

各种习惯的发展是形成良好班级风格和班级容貌的基础，低年级是形成良好习惯的基础关键时期。我认为养成良好习惯的关键是要培养学生的习惯感，使他们与老师一样。如果班级形成了良好的班级风格，则会在各个方面促进学生的发展。因此，我特别注意培养学生的良好习惯，无论是学习习惯，课堂习惯还是卫生习惯。根据低年级孩子的特点，一方面，我通过比赛和比赛的方式巩固了学生的良好习惯。另一方面，作为一名以身作则的老师，每次进入教室时，他首先要看着地面，捡起地面并进行整体调整。孩子们在心中看到了它，并为养成良好的习惯创造了良好的氛围。

在今后的工作中，我将继续努力并关心每个学生。将学生视为自己的孩子。

2020年第二学期第二学期的工作总结5

本学期的教学工作即将结束。回顾本学期的工作，我服从学校德育部门的统一安排，积极开展班级工作。完成本学期的教学任务后，我将重点研究本学期第二（1）班学生的实际情况。我的工作主要分为以下几个方面：

首先。

结合学校开展安全教育主题班的要求和会议，灌输交通安全，消防和水安全等知识以及自助和自我保护知识，以防止学生采取预防措施。结合学校火灾和地震逃生练习，溺水预防等，组织学生在锻炼期间学习逃生，学会保护自己和照顾他人。并指导学生做好安全工作，写日记，让父母参与，以确保孩子的日常安全。

其次，以口语和教学为例，以

为代表：“身体教学比教学更重要。”教师的外部行为对学生具有榜样和示范作用。它将对学生产生微妙的影响，尤其是低年级儿童的歧视和自我控制能力较差，影响尤为突出。因此，当我平时联系学生并与他们相处时，我严格要求自己保持规律。例如，我要求学生发展教育，以便他们能接受。当我看到纸屑在地面上时，我总是将其捡起来并扔进垃圾篮。当学生看到我这样做时，他们有意识地在周围地面（例如教室地板和过道）上寻找纸屑和垃圾，然后有意识地将它们捡起来并放入垃圾桶。校园地面整洁，人们精神焕发。特别是在今年3月，与雷锋一起学习开展了活动，每个人都努力活着。许多学生擅长收钱。

第三，加强思想品德教育，促进学生身心健康发展。

高度重视学生的思想道德教育，使学生的身心发展全面健康。二年级儿童是接受各方面教育的最佳时间。除了学习外，更重要的是要教他们理解世界，辨别是非，并学习如何做事。因此，我充分利用了周一的课堂教学课程，在课堂会议上，引导学生进行讨论和交流，并自由谈论他们自己的想法和实践。三月宣传月：开展向雷锋的学习，以创建新的风格，做好事以及进行文明的礼节教育。四月，清明节将教育学生纪念革命烈士。 5月，对学生进行环境保护方面的教育。 “守护者”，阐明了两个主要主题。在进行安全教育时，我将步行，骑车，上下楼梯等日常生活中的事情结合起来，让学生对此进行评论，讨论和讨论。此外，我还利用业余时间带学生进行各种有益于身心健康的活动：跳绳，每天进行一小时的阳光运动等，以丰富学生的课外生活。鼓励他们多做事，多做事； “努力成为文明礼貌的小楷模”，“活雷锋”，让学生通过各种形式的互助活动互相帮助，互相学习，共同进步。

第四，继续加强班级管理，发展学生的能力

班级管理是每个人的事，我让每个学生都成为班级管理的主人，并且同时在过程中发展自己的能力。采取以下措施：

1.班级实施团队负责人制度。班上的学生根据人数分为8组。他们平时的学习，工作以及收发书都是由团队负责人领导的。小组中的每个学生都是小组负责人的工作对象。他们的进退直接影响团队的声誉，因此团队负责人非常负责管理团队。

2.特殊学生因人而异。

对于班上学习和生活习惯较差的学生，例如喜欢讲课的老师，坐姿不正确以及班上的动作少，在这种情况下，我主要将他们分散在班上。一些顽皮的人安排他坐在前面，经常提醒和提醒上课，也很容易管理。对于这些学生，我经常使用语言来启发，鼓励和教育他们。没有学习上的偏见，没有歧视，没有任何学生的遗弃。例如，我班上的陆兆成有个坏习惯。我耐心地教育自己，变得更加听话。我的作业基本上已经认真完成了。我喜欢在课堂上回答问题。

3.让学生展示自己并建立自信。

小学二年级的生活很活跃，能够表达自己，并且在各种各样的活动中，可以使他们更快，更快乐地成长。在课堂上，我努力为学生展示舞台。我从学生每周的写作活动课中挑选了一些出色的作品，并将它们张贴在后黑板上，以便更多的孩子可以看到它们。此外，他们在口语课上大声朗读。学生的作品受到学生的强烈反响，他们对写作的兴趣也越来越强。一些学生大大提高了他们的写作技巧。此外，还通过美德或中文研究开展一些小型活动，例如字典搜索比赛，单词单人纸牌比赛，童话演讲比赛，绘画比赛等，以增强自信心。

4.坚持家校沟通，家校合作和联合管理。

子女的教育离不开教师与父母之间的合作，因此经常与父母取得联系这是我们的责任和义务。尤其是现在他们大多数都是留守儿童，爷爷，奶奶和其他老人根本无法控制自己的孩子。他们将希望完全寄托在老师身上。因此，通过与父母的访谈，电话等交流孩子们的学习和生活条件，并取得了良好的效果。

作为班主任，我总是把工作责任放在首位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任，我很高兴，我分享了爱，得到了49天真的爱。

2020年第二学期第二学期的工作总结6

时光飞逝，这个学期的工作几乎在眨眼间就完成了。在半年的实习期间，我在二年级的八年级担任实习班主任。在本学期，在原班主任的指导下，在实习学校全体老师的大力支持与配合下，各项工作顺利进行，学习生活相对顺利。现将本学期的工作总结如下：

1.培养优秀的班级风格和学习风格，加强班级管理，彻底理解学生。

也是二年级的关键一年，班级管理更为重要。在课堂上建立良好的班级风格和学习风格，保持良好的学习环境，对于三年级学生的学习和有效复习有很大帮助。一方面，我主要加强班级学科建设。同时，我更加注意培养学生的自我管理和自我保健习惯。就是说，在原来的班主任管理的同时，学生应该自律并通过相互监督保持良好的班级纪律。实现自治；自我照顾是为了培养学生之间的相互合作，自觉地和相互帮助地解决课堂和学习上的困难。另一方面，我也为自己树立了榜样，试图成为学生的榜样，与班级一起工作并在管理上有效。这使我的8年级学生在各种学校评估中都取得了不错的成绩，在本学期的期中考试中，成绩是最好的。

第二，积极与各个学科的老师进行沟通，并在交往中发挥良好作用。

在与课堂老师的沟通中，我主动讨论，倾听并采纳他们的好意见，并能够谨慎处理学生与课堂老师之间的关系。。

3.培养学生良好的道德品质，净化学生的精神，培养有德有德的学生。

在八年级的课堂培训中，我提到：“八年级的学生不仅要有才华，而且要有德行。”为了配合政治教育部的工作，我经常利用业余时间对学生进行体育和心理教育，教育学生理解礼貌和尊重老师。

第四，抓好贫困学生和贫困学生的工作，努力使他们充满信心。

在这方面，我首先找出成绩不佳的原因，努力根据自己的才能进行教学，以诚恳的态度对待他们，并及时加强心理咨询，使他们意识到自己的状况。值世多为他们创造了机会，展示自己的长处和长处。

第五，积极开展班级活动和文化体育活动。

在实习期间，我与学生进行了课堂活动，例如感恩老师和父母。同时，每天坚持进行早操和课堂练习，中午还积极进行眼保健操。篮球比赛和体育比赛中的拔河比赛也进行得很顺利。通过适当的课余活动，提高了学生的身心素质。

学习是无穷无尽的。经过六个月的实习，在班主任的帮助下，我学到了很多东西。经过以上努力，班级工作基本稳定，没有出现大问题，成绩也比较好。

2020年第二学期第二学期的工作总结7

在一个繁忙的平原上，刚刚过去的一个学年。低年级的孩子们处于基础的重要阶段。作为班级组织者，我们应该认真，适当地开展工作。当我们看到孩子的进步时，我们就从心理上松了口气。本学期班主任的工作总结如下：

1.低年级是养成良好习惯的关键时期。整个班级的班级出现都将从养成习惯开始。我将抓住这一关键的教育机会，逐步建立我们班级的风格。根据学校为我们创造的“传统意识”学习环境。首先，利用早班，课堂会议和团队会议等教育时间，并利用孩子喜欢的各种活动，例如讲故事，推理，看图片和对与错等，以便“常规意识”渗透到孩子的心中，使每个人都有积极的向往，“成为一个好学生”。如果孩子没有自觉遵守纪律，则老师会花费大量时间和精力来培养孩子的日常纪律和这方面的常规训练，例如：教孩子如何在上课前摆放学校用品，并用手牵着孩子进行良好的排队和锻炼，鼓励孩子下课后做自己的工作，精心组织桌椅等。同时，在例行培训中，老师认真观察并遵守统一的原则和要求相一致的原则，使孩子慢慢形成更自觉的行为。老师带孩子们互相学习，共同进步。一方面，教师不断调整和更新自己的教育观念。另一方面，我们必须仔细观察儿童与我们之间的互动。有时，孩子们在我们的教学中启发我们。

在此基础上，结合定期选择学校班级的呼吁，我们班级注重培养正确的集体舆论，善于指导学生评价班级生活和学习中的一些现象，形成“好人，好事。发现不良现象。我注重学生的行为规范，掌握榜样，树立榜样，充分利用这一表扬工具，让孩子们通过观察和比较看他们的亮点。，了解他们的缺点和未来努力的方向，以便使我们的班级纪律严明，或者可以初步养成良好的习惯

其次，照顾每个孩子，让他们成为我的爱班主任每天都可以快乐和充实。我经常教我的孩子回家为父母做家务。对于成绩欠佳的人，我要多加鼓励，少批评，以宽容的态度对待他们的每一个缺点。期待他们的进步；赞赏他们的每个闪点，并为他们的每个成功感到高兴。

集体就像小船，载着学生穿越河流，湖泊和海洋，驶向理想的海岸；集体就像一个大家庭，每个学生互相照料，互相帮助并像家人一样进步。

课堂教师的工作更多是一种开锁，一种默默的贡献，无法用理性的句子来描述。只有一个人可以尝到甜和苦。将来，我将继续与孩子们一起努力，即使没有最好的，也会更好！

2020年第二学期第二学期的工作总结8

我已经担任了第二个月和第二学期的班主任和语言老师两个月。学期末，我对本学期工作的记忆仍然生动。这学期的工作总结如下：

1.班主任和语言老师

在学期的教学和管理工作之后，我在这所学校里对教学和管理有了新的认识。

在教学中，上课后我会做更充分的准备。在准备课程时，我会尽力根据老师的书和班上学生的情况为每节课编写课程计划。同时，我积极参加学校组织的教学研究活动，并参加学校组织的公共课。每次上课后及时写几点感言，面对教学中的弊端，学习后调整优秀教师的优势。尝试每周一次在同一时间听讲座，听完后再进行反思。上完课和上课后，我经常阅读有关教学的书。

在班级管理方面，我在上学期的基础上对班上的学生有了更深入的了解，并对上学期的班级惯例进行了相应的调整。为了提高学生的写作质量，我在课堂上建立了“小书法家”展览板，组织学生每周进行书法比赛。为了激励学生积极参加活动课程并学习参考资料，我将在课堂走廊外设立一个展示板，以表明每个活动课程都要求学生私下准备演讲材料和出色的手稿。为了鼓励学生阅读课外书，我将每周花半周的时间让学生谈论他本周所阅读的课外书的内容，而那些谈论好的内容的学生也将获得相应的奖励。班上有些学生会因为没有养成良好的学习习惯而在作业中经常遇到问题。我和我的父母及时过去之后，他们将采取相应的惩罚措施。作业不能按时完成学生们需要他在学校放假，还要演绎小组中的明星。

中学代课老师

在一年级代课期间，我发现一年级学生与二年级学生有很大不同。每个班级也有学生会有所不同。其中，我发现在教四年级一年级的学生时，他们在课堂上的坐姿有问题，一开始他们会非常正确。后来，有些学生会逐渐躺在桌子上，有些学生会把脚放在桌子的横梁上。他们的优势在于他们的思维非常活跃。当老师提出问题时，他们总是可以积极回答，许多孩子会大胆地说出自己的想法。一年级的三年级学生是不同的。他们在课堂表现和正确写作方面有特殊的规定。有一些缺点。我认为他们不够大胆。当他们交作业时，他们总是不知道自己是否交了作业。但是这班学生也有很多优势。他们总是安静地学习，能够自觉地读书和练习写作。

这学期的工作结束后，我将继续努力。我将把更多的时间投入到教学工作中，对自己提出更高的要求，并努力成为一名不断提高的老师。。

20209年第二学期班主任的工作摘要

眨眼之间，一个学期过去了，我一直担任班主任一年半，其中含有太多的甜和苦。我们班上有11个美丽可爱的女孩，还有8个聪明顽皮的男孩。尽管我比只是班主任有一些经验，但低层班主任的工作琐碎而忙碌。此外，我班上的大多数学生是当地学生，唯一的孩子是大多数。孩子们有时任性，有时调皮，这也给工作带来很多麻烦。尽管工作不是那么容易，但我决心，无论多么努力，我也想做普通和普通班级老师的工作。鉴于我们班上生动活泼的特点，现作以下工作总结：

1.继续注重对学生的定期培训。

1.早读的习惯。

虽然是大二，但他的意识仍然相对较低。他一大早就来了，很少有人自觉地学习。要求老师不断地监督和提醒。针对这种情况，我首先在同学中选出了5位具有强烈责任心和极高声望的学生作为负责阅读的同学。学生根据学生人数轮岗，并负责组织纪律。安排学生上学后进入早读。一个学期后，大多数学生上学后可以在阅读小组的组织下自觉进入早期阅读。

2.卫生习惯。

本学期与上学期相同。我们班有一个公共场所。如今，大多数孩子都宠坏了，很少打扫卫生。在学期开始时，我选择了两名劳工委员会成员来负责日常的健康检查。由于他们率先树立榜样，现在

无需老师的监督，就可以打扫教室，走廊和教室环境卫生习惯。通常情况下，教室是不通知的，清洁工小组将得到相应的奖励，最差的小组将采取相应的措施，例如处罚黑板一周。周围卫生是否干净。

3.注意培养孩子的文明礼貌习惯。

我发现上学期我的班级在礼貌和礼貌方面表现不佳，因此本学期的重点是培养礼貌和礼貌。在语言行动中，要求儿童知道如何讲文明和礼貌。无论是在学校内还是学校外，老师都应礼貌地说“好老师！”见老师的时候。学生们将团结互助，互相帮助。对父母，老师和同学要体谅。现在从他们的行动中可以看出：在他们的小小的心灵中，已经发出了美丽的芽苗菜。

第二，班干部的发现和培养。

班干部是班干。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态。特别是，有必要培训小型教师以协助班主任管理班级。我班的主要干部是班长，值班班长和班组长。他们在示范和监督中发挥了很好的作用。为了选拔班干部，我使用“民主选举”。首先，让孩子们说出他们想成为什么样的班干部，如何准备小型讲座，然后让学生投票。这样选出的班干干工作热情高，学生对此更有说服力，可以带头效法。例如，范建兰，肖青，谢佳，王业元等。打个招呼，学生们也相信他们，也锻炼自己的能力。

第三，开展各种课堂活动。

3月，为庆祝3月8日妇女节，我认真组织同学们精心准备给妈妈的礼物，或帮助她做她能做的小事。

在6月1日儿童节，学校组织了一次动物模仿比赛。意外的收获是我们班在学校中获得了第三名，而学生的努力并没有白费。

第四，做好后进生的转化工作。

在学生落后的心理过程中，最缺乏的是自信。我觉得我不会这么做，而且我很愚蠢。在通常的教学管理中，这些学生有意识地大胆地学习，思考和工作。无论他们做得多么不完整，即使仅完成了任务的五分之一，他们也必须抓住机会确认完成的部分，并鼓励他们继续努力以更好地完成任务。通过激励的方式，可以为落后的学生建立自信，并始终在照顾和帮助落后的学生的学习和生活中。做好后进生的工作不是一次性的事情，而是需要教师反复进行教育工作。必须有耐心；与成绩不佳的人耐心地交谈，并耐心地帮助，以便学生在这种过渡过程中学习老师的类型。 ”坚持不懈。

第五，做好家庭与学校的联系工作。

教师除了在学校的教育和管理外，还应该教好学生，他们还必须为了在校外做好工作，必须与父母联系并获得父母的帮助来教育学生，我通常会注意完成这项工作，尤其是那些顽皮，学习习惯较差的学生，他们还必须与父母一起工作

第六，存在不足和未来的计划：

作为班主任，要让班上的同学有一个良好的氛围，我需要不断

提高自己的能力，以下是本学期的缺点：

1.孩子们可以在主要班级遵守纪律，但在其他老师的班级上会更加放松因此，课堂纪律有待加强

2.儿童的学习习惯有待加强。自上学期以来发生了很大变化，但仍然不够。我发现这与他们过度依赖父母有关。

3.与父母的沟通还不够。一些父母可以做。现在是时候主动与老师交流孩子的状况了。但是，有些父母不擅长主动行动。因此，此时，教师需要主动与家长联系。一些父母报告说，他们想知道孩子在不同时间各个方面的表现。听完之后，我感到非常ham愧。。通常，当孩子意识到自己好一点或有问题时，我可以主动与父母联系，而忽略平时。今后，要注意防止父母之间的隔gap。

简而言之，要成为一名优秀的班级，班级必须不断了解孩子的身心发展和变化，不断补充和完善人性化的班级规则，并不断实现教师的成长模范，严格的要求，并从自己做起。

2020 2020 10年级第二学期班主任的工作摘要

天气转暖，又是一个夏天，二年级的第二学期也将到来即将结束。在这个学期中，我们班级的小书法家冯小凤回到了家乡，有两个孩子宋佳伟和朱浩杰。我和第二（1）班的57个孩子一起度过了另一个学期。导演的工作有了新思路，新收获，新希望。

首先，要掌握日常习惯并养成习惯

缺乏教学经验这堂课的教学习惯不是很理想，有些学生没有养成学习习惯。我将在本学期继续使用各种方法来培养课堂常规和学生的学习习惯。

首先，树立良好的班级风气，使班级拥有良好的班级氛围，让学生知道自己是班级的一部分，要注意所有的套路，遵守“小学生“每日行为守则”，遵守“小学守则”，并始终提醒学生该怎么做。

第二，良性比赛系统

我使用全班同学通过笑脸荣誉比赛并采用团队良性比赛系统。在前者中，每个孩子的名字都在荣誉栏中。如果在学习，卫生和纪律方面采用笑脸奖励系统，则如果表现良好，则可以得到笑脸。相反，您将从笑脸中扣除。在后者中，我将班级分为八个团队，每周参加比赛，内容涉及课堂纪律，表演和家庭作业等各个方面。每周拥有最多徽章的团队是第一名，每个团队成员都可以大笑。为了帮助学生更好地养成良好的行为习惯，激发学生的学习动力。

3.培养小干部

大力培养小干部。通过不断的实践和培训，确定班上各种能力的小助手，使学生具有集体意识，可以以身作则，并帮助教师管理班级事务。此外，每天都采用轮换制度，因此每个学生都有机会参加班级管理。让每个学生参与进来可以提高学生的集体意识，同时也可以培养学生的能力。同时，他们也是老师的小帮手，让他们做很多事情有助于培养他们的能力。

第四，增加与学校的联系

通过学校交流，短信，电话等方式，加强与学生家长的联系。及时通知家长有关学校学生的表现，并了解学生在家中的表现，以帮助学生更好地学习。在这个过程中，大多数父母都非常活跃和热情。他们也非常关心子女的教育并与学校的工作合作。

五，安全的工作

生命的安全比一切都重要。每天我上学，首先要进行一次早晨检查，以了解孩子的身体状况。如果孩子身体不适，请尽快与父母取得联系，以便孩子尽快恢复健康。同时，在早上的谈话时间里，将对孩子们进行各种安全方面的教育，例如游泳，饮食，电力，交通等，以期使他们更好地成长。

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