老师教你写作文：五年级《漫画的启示》习作指导、例文赏析
2020-05-14 00:00:03 445
学生，您知道漫画是什么吗？
漫画是一种强烈的讽刺或批判性图画。画家从生活现象中汲取材料，并使用夸张，隐喻，符号和其他技巧来表达幽默和有趣的图画，讽刺，批评或赞美某些人或事物，以激发思想并启发人们。
漫画可以使我们微笑和思考。您可以阅读以下两幅漫画吗？您从中得到什么启示？
我们今天的工作主题是“漫画的启示”
工作内容：
在本练习中，让我们从漫画中写下启示。您可以选择上面的两个漫画之一来编写，也可以编写其他漫画。
书写时，请注意以下几点：
观察漫画的内容是什么，可笑的地方在哪里。
思考在漫画标题或简单文本提示的帮助下，联系生活中的人们或事物，思考漫画的含义并获得灵感。
写作首先写漫画的内容，然后写自己的想法。
可以分为观察，思考和写作三个步骤进行梳理。
提案思想：
撰写此漫画的灵感是直接使用漫画启示录主题，例如“漫画的启示”和“启示”。您还可以使用漫画的标题，例如“文明仅一步之遥”和“两只小狗”。您还可以使用“从头开始”来表述主题，例如“从头开始”，“从头开始”等等。
与老师一起观察教科书中的两幅漫画，看看漫画画出了什么有趣的内容以及可笑的地方在哪里。
考虑漫画的含义，并谈谈您从这幅画中得到了什么灵感？
思考：
使用漫画的标题或简单的提示来联系生活中的人或事物，想一想漫画的含义并获得启发。
复习文字
让我们看一看“五个手指”一课由作者Fingers提醒您您生活中的那些人？
联系实际生活：
有些学生在学习上很懒，没有看书，不要做作业，我想通过在考试中抄袭他人来获得高分；
有些人不想工作，想通过买彩票在一夜之间致富。人是一无所获的人。
启示：不要坐下来等待收获，收获不在等待，这是艰苦的工作。
联系生活的现实：
图书馆清楚地读到了“无噪音”。墙上，有人看不见，但他们也开心地聊天，破坏了图书馆的优雅环境；
在医院里，墙上写着“禁止吸烟”字样，但是“吞云吐雾”现象仍然很严重。
在草坪上，有一个标语“禁止践踏”，但有些人仍然在上面踢足球，放风筝等。
启示：虚假的文盲是可耻的，我们不应该是虚假的文盲，我们应该是遵守社会道德的文明人。
您打算如何安排作业的内容？
写：
首先写漫画的内容，然后写启示。
写作纲要：您要写哪一幅漫画？不要着急写，先思考，再写好大纲。
对工作大纲的要求：
1.选择写哪个漫画？
2.漫画的有趣内容是什么，什么是荒谬的？
3.漫画是什么意思？你得到了什么启示？
4.如何安排内容？
5.您打算计划哪些主题？
示例文本的欣赏
从漫画“假文盲”中说4]
今天，我在中文书上看到了一幅漫画。内容实际上非常简单，但是却深深打动了我。
在漫画中，在寒冷的冬天，车站上有一个醒目的标语，上面写着：“母子俩上车”。一名带头巾的孩子的女人站在路标旁边，路标下方是四个大个子。站在最前面的那个人似乎是国家干部。他的手插在外套的口袋里，他一动不动。第二个人似乎是一个年轻的士兵，身材魁梧，身穿保暖外套。他比前面的男人高得多。闭着眼睛站在那里；第三个人似乎是一个知识分子，在他的鼻梁上戴着一副金杯，看上去博学多才，训练有素，很难说，眼神不not眼，周到，表情可能是一位教授！第四个人似乎是医生。一个大口罩迅速遮住了他的整个脸。他们似乎对这个惊人的迹象以及在寒风中的母子视而不见。
这些人真的不懂单词吗？不，这不对。他们只是为了方便，为了自己的利益，而无视公共道德，以致真正应得到照顾的“母子”无法得到社会的照顾。他们是假的文盲和公共道德盲者。
实际上，在现实生活中，有很多这样的人。花园里的标语写着：“保护环境，每个人都有责任”，但花园里仍然有垃圾；电影院写着：“别抽烟”，但是仍然有人吞下云层。公共场所无处不在这是一个“不随地吐痰”的品牌，但是随处可见随地吐痰的人。所有这些都表明，这个社会中有很多伪造文盲。他们并不是真正的文盲，而是为了自己的利益而选择忽略盲文！
现代社会是文明社会，文盲是可耻的，虚假文盲甚至更可耻。我们出生于一个文明的社会，不会文盲，更不用说假文盲了。我们必须是恪守社会公德的高素质文明人！
评论：小作者在结构安排上体现了“引文漫画-图画-评论-联合现实-一般性观点”。井井有条本文使用了详细的描述以及对角色的外貌，表情，动作，心理等的描述，生动地再现了场景和漫画中母子的形象以及一些“假文盲”的丑陋面孔。另外，小作家们还结合漫画来表达自己的观点，结合实际来加深观点，总结全文，突出观点，引起大家的共鸣，使文章的主题也得到了升华。
现在，您会写吗？让我们拿起笔并快速书写！
