第一本政治书的结束
2022-01-26 03:12:21 2
第一个单位：微笑新的生命1，作为中学生，你将如何做自己的学习经理？答：经理学习应该是：（1）学习学习自主学习（2）提高学习效率（3）科学排列时间2，你想拥有一类班吗？谈谈你如何建立一个新的集体？答：我想拥有一个优秀的班级。建立我理想的课程应该实现：（1）有一个共同的目标; （2）每个同学都证明是特别的; （3）团结与合作，共同进步。 （4）我们必须为这堂课添加砖块，参加各种竞争活动，为课堂增添荣誉。第二单位：人类生活的独特性在哪里？答：人类生活的独特性是出色的，人类的生命是最智慧。 （1）人类生命的独特性更为表现，人类个人质量，寿命，生活价值的多样性。 （2）每个人都希望根据自己的个性发挥自己的优势，选择一条适合您，独特的闪光，展示自己的风格，为自己的智慧和人才提供贡献。 2，我们应该如何珍惜我们的生命？答：1永远不会放弃生命的希望; 2确认生活的价值，尊重自己和别人的生活; 3延长生命的价值，使生命焕发有限。 3，我怎么能让我的生活？ （如何处理生活）？ - 答：（1）提升生活价值，我们需要我们努力工作，从现在开始，从我开始，从一点点开始。 （2）建立一个崇高的理想，努力学习，掌握技能，回归社会并使人类福利。让有限的生活具有无限的内涵。 4，青少年身体主要发生在三个方面：（1）体形变化; （2）身体内部器官的完美; （3）性职能成熟。 5，青年的麻烦：（1）不愿意和父母交谈; （2）不要喜欢父母; （3）我希望同学的关注; （4）我希望独立，不能自我依赖; （5）拒绝童年也袭击了童年。 （简短，心理成人和幼稚的共存）8。如何应对青少年心理矛盾？答：（1）你可以寻求教师，父母，亲戚和朋友和社会的帮助，你必须学会成为你自己的“心理学家”。 （2）如果您听听音乐或播放，请转移您的不良情绪;当你感到孤独时，与你的同学聊天，或写信给你的朋友。 9.如何了解自己是什么？答：（1）通过自我观察（2）认识自己（2）通过其他人来认识自己（3）通过集体来了解自己。 10.与初中生的实际情况相结合，谈谈如何在男女之间正常沟通？ - 答：第一：清清的友谊是无私的，纯粹，应该是自然的，慷慨的互动。第二：男女学生之间的正常关系有利于我们的身心健康发展。在两者之间，它可以是互补的，并弥补，从而产生和谐和团结的氛围。 11.有很多方法可以发展潜力，枚举几种探索潜力的方法：（1）经常给自己积极提示，帮助我们探索潜力。 （2）想象一个“自我”形象而不是你自己，激励你自己的战斗，释放你的潜力。 （3）在实践中，可以刺激潜力，有必要培养促进潜力的习惯。第三个单位：生命焓1.情绪基础分支是嗨，愤怒，悲伤，恐惧。 2.不同的不同效果将是情绪？ - 答：情绪是让双刃剑，积极影响和负面影响：（1）情绪可以丰富人们的体力和能量。提高个人活动的效率和能力，促使我们健康地长大; （2）情绪也会让人感到不舒服，压制人们的活动，降低人们的自我控制能力和活动效率CY，让一些事情后悔甚至非法。 3.你规范情感的具体方法？ （注意申请）答案：（1）注意转移方法：当人们情绪兴奋时，为了使其难以控制，它可以有意识地转移注意力，从刺激对其他事物的不良情绪反应的关注转移给予注意力事件。 （改变焦点方法，改变环境法）（2）合理排放方法：在遇到糟糕的情绪时，通过简单的“通风”疼痛快速表达，或者通过其他方式和渠道排放不良情绪。 （在适当的场合哭泣，发泄其他，表演戏剧性的运动，唱歌或唱歌或喊叫）（3）IT控制方法：当你陷入糟糕的情绪时，主动动员“门”的力量控制，糟糕的控制情绪，尽量让自己愉快。 （自我建议，自我激励，心理交流非法，升华法）4。它是兴趣的兴趣，乐趣是优雅和粗俗的。 5.贪婪的乐趣和粗俗的品味角色？答：（1）优雅的生活品味，有利于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。 （2）玩得开心的人，往往看不到丰富多彩的生活方面，看不到生活的美丽愿景，只能在你面前看东西，追求暂时的幸福。粗俗的味道，不利于年轻人的身心发展，甚至有害身心健康。 6.如何追求优雅的生活？答：（1）培养乐观，幽默生活态度是培养高压寿命的重要条件。 （2）善于将强烈的意图转化为强烈的兴趣，并防止失明。 （3）丰富我们的文化生活是培养品味的味道，追求优雅生活的重要途径（4）提升我们的情绪，培育情绪 - 价值追求的价值。第四个单位：健康，安全的生命1，是否有各种各样的诱惑？ - 答：讲台的诱惑，金钱的诱惑，游戏控制台的诱惑，黄色，赌博，有毒的诱惑，邪教诱惑。 2，我们应该如何拒绝令人满意的诱惑？ - 答：拒绝的诱惑应该是，我们需要将自己的实际与科学的态度结合起来，强烈的意志，清晰的心灵和正确的方式来克服。该方法如下：（1）避免法律; （2）我会接受我的朋友，改善我的自我控制; （3）特殊用途，纠正良差习惯。 3.我们可以从哪些方面收到什么？ ----可能有一个学校，家庭，社交等，结合实际答案。 4.如何防止违规行为并保护自己？答：（1）改善警惕和自我保护意识。 （2）用智慧保护自己。 （3）使用法律保护自己。 5.当男孩被侵犯时，违反了？答：（1）力量比较; （2）利用周围环境; （3）机智帮助别人; （4）主观心理调整（5）个人安全首先; （6）避免互相刺激; （7）暂时妥协，报告后。 6.如果您遇到意外的风险和损坏，您该怎么办？答：（1）当您遇到事故和损坏时，您需要平静并有效地学习。 （2）当犯罪分子的烦躁时，当有能力统一的时候，当然，有必要勇敢地打架; （3）没有能力统一，可以采取“帮助房屋”“周华”“恐吓”等。 。 （4）必须最低，但也可以最大限度地减少损失，保持最大的合法利益。 8.中学生对互联网的影响是什么？ （有一个好坏的，网络只是一个工具，关键，看你是如何治疗的）答案：（1）良好的影响：扩大知识;方便查找信息;您可以妥善娱乐，紧张，紧张。学习ng和工作。（2）糟糕的影响：如果它沉迷于网络，它可能会影响正常学习和生活;很容易受到不健康的内容，导致非法犯罪;添加到游戏，影响身心健康，9.中学生应该如何文明？答：（1）应制定网络优势以促进文化学习，提高自己的质量。（2）学习科学安排时间，不会影响正常的学习和生活。（3）妥善选择在线信息，有意识地抵制不健康信息的影响。