作文老大难——不生动！这个写作方法一定要替孩子收藏！
2020-09-20 22:37:48 63
小学语文教师
论文需要清晰表达和生动体现。
对于大多数学生而言，写作并不是一个生动的问题。很多人会说：要观察更多，请小心。虽然单词很好，但是如何观察更多，如何调用观察呢？您如何写下观察到的内容？
这是一种教孩子的观察方法。该方法称为“六六尘”法。
首先，观察是否真的用眼睛看到？
观察，不仅指我们的眼睛看到。它包括看着眼睛，用耳朵听，用鼻子闻着，甚至用舌头摩擦，用身体触摸以及用我们聪明的大脑想象。
不能说眼睛是可见的，称为观察。
眼睛，耳朵，鼻子，舌头，身体和心灵都用于观察。
《心经》中有一句话：没有眼睛，鼻子和舌头，无色，芬芳和芬芳。
眼睛，耳朵和舌头是在我们身上生长的器官，称为六。
这六个代表我们人民的六个系统：
眼睛就是眼睛，代表视觉系统。
耳朵就是耳朵，是听觉系统。
鼻子是鼻子和嗅觉系统。
舌头是舌头，是味觉系统。
身体是身体，触觉系统。
是大脑，意识和意识系统。
颜色，声音，香气，味道，触感，规律，称为六尘。是上述六个系统的观察和感觉的对象。
颜色，不是颜色的颜色，而是我们看到的对象的形状，很小，颜色，状态
声音，听觉系统听到的耳朵或物体。
香气，嗅觉系统的鼻子或物体。
味道，舌头或味道系统的对象。
触摸，触觉系统触摸的身体或物体，例如冷热，细，浓，干燥，拥挤等。 ]
律法是意识的对象，是想象的对象。
简单来说，六个是一个望远镜。望远镜要观察的对象是六尘。有成百上千的人，成千上万的人，每个人成千上万的人是不同的，感觉到的六种尘埃是不同的。
其次，使用“六尘”方法轻松完成论文
我们记下我们在眼中看到的东西，称为色彩方法。
看看它是红色还是黑色，长或短，厚或薄，大或小，无论是圆形还是方形，厚或大薄等，并写出这些用眼睛看到的东西称为“色彩方法”。
我们记下了耳朵听到的声音，称为声音方法。
每个人都有耳朵，总是可以听到各种声音，例如：小狗的声音（汪汪），小鸭的声音（嘎嘎嘎），声音羔羊的声音（the），鸟的声音（叽叽喳喳），雷声（轰隆隆声），大雨声（噼里啪啦）等，我们听到这些声音，记下来，称其为“声音方法”；
我们记下舌头的味道，称为味觉方法。
有些事情，您可以用舌头舔，放在嘴里，品尝，甜或苦，酸或辣，等等。性格经典”：酸苦，辣，这五种口味，口中蕴含。写下这些味道的味道，就叫做“调味法”。
我们写下了鼻子中闻到的气味，称为香发。
用鼻子闻起来，这东西是香的还是臭的，是发臭的还是发霉的？在《三个人物经典》中：膻焦香和腥，这五个臭气熏天。我们写出我们闻到的气味，我们称其为“香味方法”。
我们写下身体的感觉，称为触摸。
有些东西，我们还可以触摸身体，无论它是软的还是硬的，无论是冰还是热的，粗糙或光滑的，等等。触摸的感觉，称为“触摸”。
我们写下我们在脑海中所想像的东西，叫做意大利语。
用我们聪明的头思考一下，它看起来像什么，听起来像什么，闻起来像什么，闻起来像什么闻起来感觉就像要触摸它，而我们通过大脑想象的东西被称为“意义”。
第三，“雪”可以成为孩子笔中的星星
举个例子，例如写。我们说它是白色的，并且是六角形的。因为这是一种着色方法，大多数孩子都会这样做，但是您可以使用“声音和香味触感”颜色吗？
1，首先使用声音方法来写：
，一片飞下来，就像天空中美妙的人的音乐。
也可以写成：漂流，沙尘，我不知道是风还是雪，还是我的心声？
我的眼前没有雪，但我能听见。听听雪的奇妙世界吧！
它更生动吗？
2，然后用熏香法来写：
，一块掉下来，我深深地一口气，贪婪就像吞没了整个雪世界一样。它是一种凉爽，湿润的，具有令人耳目一新的心脏和平滑肌的产品。吸入的东西是空灵的，所有的麻烦都被扑灭了。这雪是天堂的气息吗？
3，用味觉方法书写：
如果您有有趣的味觉，请选一小部分放进嘴里，用舌芽去感受，用想法去品尝，您会感觉到那里比牛奶更纯净，比糖更甜，这是一种洗净的灵魂，不知不觉中您会与大自然混合在一起一。
4。轻触即可书写：
小心翼翼地像小精灵一样粘住叶子，没有重量，您可以感觉到它，但永远无法抓住它。它出现在您的眼前。当您的手轻轻地捡起时，它变成一滴水。透明而透明。
您的孩子如何写这样的文字，不是很好吗？
5，用意图写：
，天空一定是天堂之花的女神吗？一定是宇宙之神突然大手笔，把很多星星扔进尘土了吗？银被包裹在神圣的天堂中，就像天堂是神奇的。因为只有诸神才能使用这种神奇的力量-带有色彩，但它可以使世界变得如此美丽。
这种构图是否更美丽生动？
第四，著名文章也使用这种写作方法
朱自清的《好莱坞月光》，大家都很熟悉的。这是非常美丽和生动。我们可以使用六种六种除尘方法进行分析。
原文：荷花池的四边不远，高低两旁是树木，柳树最多。这些树将围成一个荷花池。只有在路边，有几段空隙，就像留给月光的空隙。
树木颜色的一个例子是多云，看起来像一团烟雾。但是柳树的浓郁在烟雾中也得到了认可。树梢微弱的是一座遥远的山脉，只有一点点粗心。树木的缝隙中还有一两条光亮的道路。呆滞的人是口渴的人的眼睛。这时，最活跃的是树木的声音和水中的青蛙的声音；但是兴奋是他们的，我什么都没有。
分析：
这时最活跃的是树的声音和青蛙的声音。水----声音法。
树木颜色的一个例子是多云，看起来像一团烟雾。但是柳树优美的形状----颜色法，寓意。
树的缝隙中还有一两个路灯漏水，sl——颜色法，意思是方法。
之所以写作不生动，不是图像，一个突出的原因是，它们通常仅从色彩的角度出发，大脑中没有场景，没有图案，没有想象力。 因此，我做了很多写作，而不是生动地写，写出死板的问题。
六尘六根的方法是给您一把钥匙，为孩子们描述事物和风景打开想象空间和想法。事物，事物，场景可以通过其外观，气味，声音，品味以及触觉和想象力来书写。这一切都很生动。
快速为孩子接受此键〜
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