小学数学教案

分数加减混合运算练习课一  教学内容熟练进行分数加减混合运算二  教学目标1 ．通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算

课题  用数对确定位置 课型 新授 授课时间 11.11 授课人 张国楠 授课人单位 北京市丰台区东高地三小 教学目标： 知识与技能： 1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置

天津市大港区英语实验小学 李桂霞教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第27~29页例1、例2。教学目标：1、使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形

 多边形面积的计算教学内容：（机动1课时）1.平行四边形面积的计算（2课时）2.三角形面积的计算（2课时）3.梯形面积的计算（3课时）4.实际测量（1课时）5.组合图形的面积（1课时）6

教学内容：人教版五年级上册p44——46，例1——例3教学课题：用字母表示数教学目标：1、使学生懂得可以用符号和字母表示数学。2、学会用简便写法表示含有字母的乘法算式

教学目标：1、使学生掌握加减混合的计算方法，理解加减混合所表示的意义，能正确计算。2、培养学生观察、比较和抽象概括能力。3、应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：加减混合的计算顺序

第一课时  平行四边形面积的计算 教学内容：教材p12～14。教学目标： 1、使学生通过实际操作和讨论思考，探索并掌握平行四边形面积公式，并能应用公式正确地计算平行四边形的面积