高中语文教案

与前两首诗相比，“三棵树”的语言，形式，不是太多不同的“诗”特征：诗人只是使用白色，洗净

教学目标    1．赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。     2．感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。教学重难点     把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系

【教学目标】一、知识教育目标1．学习本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。2．了解课文中词类活用的语言现象，及一词多义的准确运用。二、能力训练目标1．学习巧用比喻释疑的方法，提高论辩能力

高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。 代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《大顺店》等19部

夫妻类： 白头偕老：夫妻和睦生活一直到老（偕：共同）。 别鹤孤鸾：别：离别；鸾：凤凰。失偶的鹤，孤单的鸾。后来就用此比喻夫妻离散。 对泣牛衣：牛衣：也称牛被，给牛御寒的覆盖物，用蔴编成

离骚  屈原一、导入：　　民间端午节和屈原的联系，引出人们对屈原的认识。（ppt1）二、文学常识　　1.总说：印象中的屈原(ppt2)　　2

一、学法指导《兵车行》属于歌行体，歌行体长于叙事，且多含感叹之意。本诗叙述了唐玄宗天宝年间，朝廷对西南少数民族频繁进攻失败后，为补充兵力而进行征兵的场面

教学目标： 1．理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求。 2．正确理解孔子的义利观。 3．理解并积累文中常用的文言词语以及成语。 4．背诵重点章节

第二编  第三部分 第十五章  第一节  一、(XX年江苏启东中学调研)阅读下面的文字，完成1～4题。王元化①二三事□ 姚芳藻王元化先生是上世纪四十年代《联合晚报》文艺副刊“夕拾”的主编

王维，字摩诘，7XX年生，761年逝世，祁(今山西祁县)人。唐朝著名诗人、画家，与弟缙并以词学知名。天宝十五年(755)安禄山叛军攻陷长安，曾拘摩诘于洛阳普施寺，授以给事中。后官至尚书右丞

复习内容：鉴赏诗歌表现手法教学难重点：掌握几种常见的表现手法教学方法：讲练结合教学课时：二课时复习过程：一、几种常见的表现手法1.烘托衬托或烘托指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出

名师导航内容感知  《红楼梦》，又名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说，它所反映的生活内容极为丰富，具有深刻的思想意义和高度的艺术成就，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位

1.下列各句中，没有语病的一句是（    ）a．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的

      10  奥斯维辛没有什么新闻[教学目标]  一、通过学习简洁而富有表现力的语言，品味作者的思想感情。  二、去粗取精，去伪存真，学会筛选信息，抓重点、抓关键

wanbaoyu 【教学目标】 分析《师说》一文所阐述的基本观点。学习文章正反对比，有破有立的论说方法。掌握文言实词“师、传、受、惑、贱、圣、愚、足、攻、经”的意义和用法

　难点攻略　　戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。与散文、诗歌、小说并列的戏剧文学，指供表演使用的剧本

高考资源网   《奴性》第一课时教案课   题奴性№2教学目标知识与能力了解纪伯伦和他的散文诗歌特点过程与方法思考作者对人生、社会、历史的深刻透视情感态度与价值观人类社会普遍存在的劣根性教学重点11种

7 孔雀东南飞 并序学案内容感知    《孔雀东南飞》的故事是以真人真事为基础创作的。它的开头为小序，交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的经过。汉末建安年间

文言文词语和句式  教案5文言文句式复习 . 重点、难点：    教学重点：判断句、被动句、倒装句、省略句及其他文言特殊句式的特点及分类 ［教学内容］    文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同

教学目标： 1．感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。 2．初步熟悉王维、孟浩然和高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征