大班教案

设计理念：神秘的大衣画面夸张，有趣，会一下子吸引住孩子们的眼球。而且故事生动，富有悬念，使孩子们产生强烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情。促使他们仔细观察画面，寻找大衣的秘密

 我从聊城师范专科学校中文系毕业时还差三个月的时间才到20岁，那应该是在1985年骄阳似火的七月。我一个专科生能到省重点中学供职很是荣幸和高兴，因此，在我的眼睛里，那时的天空总是很蓝，白云也总是干净

活动目标 1、欣赏各种各样的一整瓶花，感受工艺品的美。 2、尝试用调制好的沙糊进行添画各种漂亮的花， 激发幼儿利用工具进行沙糊作画。 3、能选择多种颜色进行沙糊添画画，体验沙糊画的乐趣

　　活动名称：　　适用年龄：大 班　　执教老师：杨 凯（奉贤区阳光幼儿园）　　设计意图：　　牛，做为一种家畜渐渐淡出我们的视线。许多孩子对牛的认识还处于外形轮廓上的认知阶段。今年是牛年

活动目标：　　1.随音乐基本合拍做剁馅、擀饺皮、包饺子的动作，学习从小圆到大圆的队形。　　2.创编饺子在锅里沸腾的动作，表现欢快的情绪。　　活动准备：　　1.物质准备：饺子沸腾的视频、地面的圆圈贴图

大班艺术美工《会动耳朵的小兔子》活动说课各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：大班美工活动《会动耳朵的小兔子》。一、说教材。1．本次活动来源于偶然，在看少儿节目时，发现了一个小魔术，挺有意思的

　　过程　　1. 提出问题，引发幼儿的制作兴趣。　　教师简单小结制作纸浆的过程，并出示纸浆制品，情幼儿观察两者的特点：指将又烂又软，纸浆制品很坚硬。软软的纸浆怎么变成硬邦邦的纸筒呢？　　2

教学目标:·知道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。·在做做玩玩中感受新年的快乐。教学准备：（认知准备）生活中已认识灯笼

【教材简解】：冰棒棍是夏天里随手可得的一种材料，慢慢地积累，收纳盒里的冰棒棍越来越多了。结合我班创意美工的课题研究，何不利用这些材料来组织幼儿开展美工活动呢。这样既可以美化生活

教学目标：1、培养学生认真听别人的发言,自己说话时态度自然、大方,语言完整2、仔细观察拼图，能用上“尖尖的”这样的词语，说说什么东西什么样。3、发挥想象，能用圆和直线拼出简单的图形