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一儒老师讲作文 (八)—— 结尾指导

2020-01-06 15:40:11 104

在谈论结局时,古人经常以“豹尾巴”为标准,这意味着末尾的笔触应简洁,明亮,干净,就像豹尾巴扫地,响亮而有力,给读者咀嚼的空间。请参阅中学入学考试全文的结尾提示。

一儒老师讲作文 (八)—— 结尾指导

方法一:呼应末端并突出显示要点

(第一条)所提到的船必须没有理想的帆,所有人都说理想是为了理想,而理想中最快乐的时光是梦想的季节。

(尾巴)在开花季节,我希望我能永远记住这位圣人的良好教导:船上一定不能有理想的帆。理想就是理想。 (摘自“呼梦洲中学入学考试的梦想成花期”全文)

提示:在考试室的构成中,开头和结尾是最实用的方法之一。通常,作者在开始时首先提出文章的中心。然后在结尾处再次强调,从头开始,以便文章的中心突出。您可以在上面的示例中看到,小作家使用一种首尾相接的方式以一种美丽的诗意语言突出了文章的重点-理想中最快乐的时光是梦想的开花季节。

(第一)光辉笼罩着中华民族的精神家园;一种火焰在民族灵魂的奥林匹克山上跳跃;有一种火焰温暖着遥远的文明,那就是友善!

(尾巴)我们不会因为屡次受伤而对战胜丑陋失去信心,因为我们需要捍卫我们的精神火炬手友善! (摘自河南中学入学考试《守卫精神》)

提示:这是在考场中论文的开头和结尾。与前面的示例相比,该示例简洁明了,并且在开头提供了论点。之后,迅速输入问题,再次重复结尾,呼应开头,加强了论点。

技巧2:大声说出来,呼吁打电话

让我们大家行动起来,将爱带给他人,失学的孩子,孤独老人……把它带给周围的每个人。当您将爱给予他人时,您也会获得极大的幸福。相信只要每个人都给予爱,世界就会变成美丽的世界。 (摘自湖北省荆州高考的“带给别人的爱”)

在二十一世纪,我们是祖国的春天。我们不是我们的父母。热情是我们的性格。这些规则打破了规则,使我们的大脑更加热情地燃烧着,将我们的笑声和爱串在一起,并将世界笼罩在爱中。如果您想笑,您会笑,您会哭,并且会歇斯底里地哭。不要压抑自己,不要让那个旧观念束缚您,不要改变自己,请记住我的名言:“我是我,给我一点阳光。这是如此的辉煌。 “(摘自福建省入学考试全文“给我一点阳光,真是太好了”)

技巧提示:考场的构成是关于情感的诚意,你必须写您自己对真理,善良,美丽以及假丑陋的鞭子的呼唤酸。这种情感不仅限于自己,还可以在文章的末尾进行真诚的呼吁,呼吁所有人追求真理,善良和美丽,共同谴责假丑。上面的小作家呼吁他的真实感受,表达自己的愿望,表达他对美好未来的渴望。在第二段中,作者的话语热切,富有个性,表达不引人注目。他向所有同行发出了真正的呼吁,有效地突出了主题,并给读者带来了强烈的心理震撼。

技术三:巧妙地提出问题并介绍深思熟虑

自然色彩,自然香气,自然味道,自然美都来自自然。大自然是伟大的。是魔术。太近了,太紧了。自然的味道,不是一样的味道吗?

技巧提示:好的文章必须是无止境的,并且充满意义,并且必须具有哲学性和启发性。就像欣赏优美的音乐。虽然这首歌结束了,但回味依然缠绵,留下无穷的魅力。您可以在上段中看到作者最后巧妙地提出了一些问题,这引起了读者的思考,并加深了文章的含义。它反映了作者思想的深刻性和独特性。

不同的单词具有不同的效果,不同的角度具有不同的视野,不同的哈哈镜具有不同的成像,不同的情绪具有不同的动作,不同的花朵具有不同的花香和外观,不同的评价使得命运不同孩子们。为什么您需要从一个小的角度去不公正地评估一个人并伤害一个人;为什么您必须熄灭风中的烛光?为什么要让所有孩子成为模范中没有个性的模型? (摘自湖北省招生考试《镜中的哈哈》)

提示:此段表达了他对老师评论的看法。首先,使用并行化的形式来解释每个学生都有自己的学生。老师不需要抹杀学生的个性,而不必以问题结尾,启发人们思考,并加深文章的内涵。

技巧4:句句优美,色彩艳丽

“叶芳清香,贾木美丽阴云密布,风霜无霜,水落石头出来了。” 15年来,让我知道如何放弃!为了我的理想,为了让更多的人可以阅读,我必须放弃! (摘自广州高中“天空思考”)

想到这一点,我记得一位名人说过一句话:“我身边有很多书,只要我发现出来,我肯定会学到很多东西……”(摘自《陕西高中考试读我周围的人》)

明日之歌说:“明日明天,有这么多的明天,我将诞生的明天,一切都会发生……“我希望每个人都能把握今天,创造更美好的明天。(摘自内江中学入学考试《创造更好的明天》全文)四川)

左拉说:“一生只有两分半钟,一分钟的笑容,一分钟的叹息,半分钟的爱情……”在我看来,当我陶醉于母亲的欣赏化妆,一分钟的微笑不是不情愿的,一分钟的叹息不再是叹息,而是爱的传递,母亲亲爱的她对生活的热爱,爱,对自己所爱的人的爱,我忘记了...(摘自吉林省考试全文“启示”)

技能:古代,现代,中国人和国外,有很多名言。在本文结尾处,如果您能熟练地引用它,那肯定会使本文更好。这里有一些诗词和名言的引用例子,它们不仅增加了文学风格,而且加深了文章的艺术观念。效果非常好,学生应该学习它。另外,报价范围可以更大,例如可以引用谚语,谚语,流行歌词等。

技巧5:抒情的论调,非凡的动力

实际上,宁静是如此简单,淡淡的微笑,关怀的话语,可以包容一切的心足以放松紧绷的脸,让微笑在人们的脸上柔和地散发出来,微笑就像天空中的云朵,柔和地点缀在蓝天下,清新自然,((摘自《广州高考》从天空思考”)

春天就像大海,青春就像花。青春是美丽的。美丽的青春在于奋斗和奋斗。愿世界人民让他们的青春如花般绽放。 (摘自吉林省中学入学考试《恋爱的心情》全文)

提示:这两段文字出于情感,运用平行性和比喻性的措辞发自内心。用美丽的话语表达内心的真实情感,经过适当的讨论,本文的结尾非常出色ary和功能强大。

技术6:风景,风景统一

风停了,暴雨结束了,太阳又笑了,两代人的酒杯也被那块融化了太阳。太阳在远处逐渐消失,消失在夕阳下,两者融为一体,没有距离。 (摘自广州中学入学考试《雨中读书》)

提示:这一结局的特点非常突出,风景的凝结效果也很明显。这位年轻的作家通过描述雨后的风景提出了两代人的建议。随着人与人之间情感障碍的消失,爱与风景有机地结合在一起。默示。余味无穷。

此时,一束阳光从外面进入病房,我感觉自己就像沐浴在受伤的树上。哦,在成长的道路上,尽管情况无法预测,但毕竟阳光还是不错的!我认为。 (摘自湖北省仙桃市的“阳光下生长”全文)

提示:本段着重介绍了阳光的作用,将阳光与生长结合在一起,表明尽管生长路径不平衡,充满阳光,表达乐观的心情。它不仅符合主要目的,而且表现出深厚的感情。

有多种测试文章问题的方法。根据不同的表达方式,它们可以分为三类:

(1)传递抒情问题。

(2)描述要点。

(3)采纳论点。

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