寒假如何预习看图写话和作文，家长来看看！
2020-02-01 00:25:01 227
预览第二卷的内容时，我相信许多父母会让孩子提前预览语言花园后面的图片，文字和构图。
因此，预览此部分时，父母可以让孩子做什么？
1.用图片读写
一年级和二年级的重点主要是图片读写。
关于图片和写作的内容，我写了一本比较系统的书，从图片选择到填补空白，最后自己写了一个完整的过程。
父母正在为孩子预审这部分内容。这个孩子可能会发现困难和抵抗。
学习必须有一个渐进的过程。
由于不遗漏阅读图片和书写内容，
我建议父母应适当减少对孩子的要求。
（1）减少阅读图片和书写单词所需的单词数
，以确保孩子对预科的兴趣阅读仍在继续，需要阅读图片和写字困难的内容，
父母需要让孩子像老师一样写完整的图片和内容，
让孩子先做决定。
（2）在两个句子之间写一个简单的句子。
除了减少预览过程中的要求外，在讲话后，
您还可以要求您的孩子写1-3个句子。
这样，您可以让孩子知道看图片时要写些什么。内容。
我已经制作了有关一年级和二年级中国花园的更详细的视频。父母也可以让他们的孩子看得更多。口头交流是分开进行的，使孩子们可以跟随视频或音频内容。
（3）有多个预览。不建议死。
一天之内无法提高读取和写入图片的能力。
有些父母可能会生孩子的气，因为他们没有写单词
或他们没有说出单词半小时，
父母可以将图片读写的内容分成多天来学习。
例如，您可以在第一天命令，
第二天写1-3个句子，
在第三天，问孩子是否可以添加更多内容，添加形容词并使用修辞技巧...
这是一种缓慢而渐进的方式学习。
在寒假期间，建议可以将语言花园的内容预览到第四单元。预览次数越多，孩子会忘记之前的内容。因此，最好返回之前的评论遍。
最好花一点时间进行快速学习。
2.如何进行高年级作文复习？
从三年级开始，在寒假期间，我们的建议是提前写整个小笔和单元作业。如果您还进行口头交流，那会更好。 。
通过这些年的接触，我发现有很多孩子不会写文字。如果孩子告诉了如何玩游戏，他会谈论它，但让他写一个游戏方法。他不会写游戏的构成。为什么会这样呢？
由于儿童习惯于说话，因此他们很少使用文字记录，他们无法生动地描述游戏场景，也无法清楚地描述游戏时的情绪。
写作时，只能写几个句子或一个段落：
（1）剩下最后一步，只要用河马交换黄色小鸡可以消除最后的冰块。但是谁知道，我一看到它就会清理水平，可怕的毛团跳到那只黄色的小鸡身上，我又失败了。 -“淘汰赛”
（2）纸牌一张一张地相连，手里几乎没有纸牌。如果没有更多的卡片出现，我将输。这时，汗水从我的额头上滴下来。看着那列长途火车，我翻了手中的最后一张卡，发现第一张卡与我的卡相同。我当时很高兴，但现在还不是时候。这时，妈妈放下一张张和我一样的卡，将所有卡都拿走了。我别无选择，只能丢掉最后一张卡！ -“玩纸牌游戏”
在高年级，写作文字不如一年级和二年级的学生阅读图片和写作慢，但这并不意味着孩子没办法学会快速写作。
三年级的第一支笔是第3课中的荷花。要求孩子们根据课文第2款中的内容样式描述其他植物。
我将其划分为三年级的空白作文，以下是拆分后的内容。
莲花盛开了很多。荷叶（），像（）。 （）在这些大圆盘之间（）。是（）。一些（），（）。一些（），（）。
如果用另一个工厂替换前面的“莲花”，这是一个通用框架吗？
在寒假预览期间，建议执行所有作业的原因是希望孩子们可以通过更多的培训来更好地提高他们的写作技巧。
当然，我还将帮助所有人完成本部分内容。我将尽快填补空白以更新作文，以便孩子们可以更快，更轻松地学习这些内容。
