孩子不会写抗击疫情的作文？把握这3点要素，他一定会写得很好
2020-02-12 19:55:01 91
由于新的冠状病毒性肺炎流行，今年的春节假期注定会有所不同，每个人都一定会记住它。我们如何教孩子记录它？为什么不使用它作为文本形式呢？如果老师要求写相关的作文，孩子会怎么做？
以下三个要素是写作技巧，希望帮助孩子提高写作能力。
1.真正了解疫情
我们的小学生应该使用哪些渠道来了解流行情况？新闻报道，听父母的话，并搜索相关的科学和知识。了解新的冠状病毒，我们的小学生在这种流行病的预防和控制中应该做什么？怎么消毒？如何提醒父母采取保护措施等。尤其是在万家，有些人已经感染了新型冠状病毒性肺炎。我们应该如何隔离它们？如果要编写好的构图，则必须了解要求和内容，并且必须具备一些知识才能编写内容。
只有真正了解流行病的现状，我们才能做得很好，以后再做！
2，必须是真实的情感，不要夸张
孩子在写作时肯定会使用一些隐喻方法，但是一定要注意与流行情况有关的实际情绪，不要夸大！它必须是真实事件和真实情感的叙事表达。我希望孩子们在阅读图片和写单词时能够创造和想象，但是在写这类作品时，他们必须学会使自己的心灵平静下来，学会感受并记录这种血肉。有一个真实的家庭，友谊，甜蜜和痛苦的世界。
3，多用途正能量词
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“致逆行”，“最美丽的逆行”，“一场战斗的流行”，“致武汉人民（武汉儿童）的信”，“抗击战争”流行，一切都会实现”，“武汉人，我们在一起”，“有一种爱”叫“少党”，“ 2020年春节真的很热”……
2.好话：
白色天使，勇敢，动人，深刻，无私奉献，勇士，关键时刻，恐慌，蔓延，冒烟，监护，勇往直前，共同努力。
我相信，如果孩子掌握了这三个要素，他会写得很好！
