作文完不成，如果妈妈换个回答，西安这个9岁女孩就不会跳楼自杀
2020-05-13 14:45:05 148
这名9岁的女孩从西安的一座建筑物上跳下自杀身亡，当时她有一种直觉，因为她无法按时完成作文，母亲答道。她试图按时完成作曲。
一个小时后，女孩从15楼跳下来，以决定性的方式完全摆脱了家庭作业的压力。
许多父母认为孩子的家庭作业太多，每天写得很晚，成为家庭作业的机器，根本没有空闲时间。
认为应试教育的激烈竞争压力已导致儿童做出极端行为。
确实有一些孩子被拖鞋拖着花了十多年的学校生活。
因为每个孩子都有不同的特质，不同的喜好和优势：有些孩子熟悉文学和艺术，有些孩子熟悉物理和化学，有些孩子对学习不感兴趣，但是善于交往。与人际关系比其他人更强大。
另一个原因是每个孩子的家庭教育资源也不同：一些家庭父亲挣钱养家，母亲则全职照顾孩子;一些家庭父母正在工作，孩子只能留给老人照顾；有单亲家庭，既赚钱又照顾孩子。
有些家庭关系融洽，父母可以精力充沛地照顾孩子的情绪。一些家庭吵架，父母无意考虑孩子的感受。
一些父母愿意学习家庭教育知识，关注孩子的心理成长，并自觉锻炼孩子的意志力和自律习惯；有些父母只注重工作，每天赚钱。没有时间关注孩子的心理健康和成长。无论孩子吃什么，喝什么，睡觉什么和得分，都别无其他。
除了孩子的个人资格不同之外，家庭教育资源也不同，并且学校的教学政策不能满足每个孩子的兴趣。学校只能有一个固定的模板。这是面向考试的教育，它使用分数来衡量儿童的学习效果。
这三个方面的差异将不可避免地导致每个孩子提交不同的答题纸并获得不同的分数。
因此，有些孩子能够在学校里度过一生，有些孩子只能自重而发扬光大，并在学习途中遇到许多障碍。
这些障碍物积累很多，孩子自然很难走路，因为他必须绕过障碍物才能前进，因此很难取得良好的成绩。
许多对学习感到厌倦的孩子从一开始就不厌倦学习，但是在他们面前摆了太多的障碍，他们尽力去解决。总是离目标很远，甚至没有办法找到出口。最终，形成“学习的无助”。
“学习到的无助”是一个心理术语，这意味着当一个人遇到困难时，他们无论如何都无法找到解决问题的办法，也无法突破困境。困境。无奈的绝望，终于不得不放手放弃改变的动力和行为。
心理学家进行了实验：将猴子放在铁笼中并悬挂一堆香蕉。当猴子跳了足够多的香蕉时，请给猴子电击，并让猴子始终保持足够的力。
猴子多次受到惊吓后，以为反正他无法伸手去拿香蕉，仍然会被惊吓，于是他迫不及待地想拿香蕉，最后放弃了。足够的香蕉。
即使没有触电，也要更换笼子，并悬挂一堆香蕉，猴子也会失去足够香蕉的动力和行为。这就是“学习的无助”。
孩子在厌倦学习之前，通常会努力工作并使用自己的方法来突破。
但是，当孩子觉得自己无论如何都无法摆脱困境，也无法达到自己想要的香蕉束时，他会像笼子里的猴子一样性无助”，放弃努力。
而且父母常常看不到孩子的努力。
例如，当孩子刻苦学习，父母认为这是理所当然的，孩子有点懈怠，想休息一下，父母立即发现他们敦促孩子“不要写作业……”
] 孩子在学校听了一天的课后很累。回家后，他只是想休息一下，不想写作业。“
父母担心孩子无法完成家庭作业，没有考虑到孩子的内心感受，并无意中增加了对孩子的压力。
9岁的女孩在写一行一行的页面时，必须持之以恒。她太累了，但她发现几分钟后仍要完成25项作业，我很着急，所以我给母亲发了一条消息，告诉她她无法完成写作。
我的母亲正在外面工作，也许是因为她很忙，所以她没有意识到女儿实际上是在向她求救：妈妈，我没有忍受了，我很害怕无法完成构图，该怎么办？
如果母亲此时不忙于工作，首先要关注的不是家庭作业，而是女儿的感受，问：“孩子，你现在着急吗？ ？
或者，告诉你的女儿：没关系，这真的是不会做的。我们稍后再付款。我会告诉老师，请你请假。
只要母亲首先关注当时女儿的感情和情感，而不是专注于完成家庭作业，这个女孩就不会有从建筑物上跳下来。
即使有跳楼的想法，也会因为母亲的关心而消除，并放弃极端行为。
由于母亲的爱，她给了她一个静修之所：母亲照顾着她的焦虑症，她担心如果她能放松，她会放松的。交作业。
在母亲的心理支持和帮助下，女孩不会形成“习得性的无助感”，也不会觉得自己仍然找不到出路。
父母的错误常常是无意识的。没有父母愿意接受这样的交换：为了让孩子完成写作，有失去自己的孩子的风险。
尚不知道这种风险有多少。有多少孩子曾经有过自杀念头，而当他们自杀时，父母并不知道。
