虽有嘉肴
2022-07-01 00:46:39 2
虽然有菜系（1）
- 实践真实知识
【原版的】
虽然有菜系（2），食物，我不知道是目的（3）。虽然有一个通行证（4），Fu Xue，我不知道有多好。这是原因，然后知道缺陷，然后，在理解之后（5）。我知道，然后我可以，我也逆转（6）这是首选！
[笔记]
1本节选自“搜索”。 2菜：肉骨头。 （3）目的：甘美品味。 4到道路：很好的方式。 （5）困倦：不要通过。 （6）独立:(强）：鼓励。 （8）萧研究一半：教人们有一半的学习。
[翻译]
虽然有美味的询问，不要品尝，我不知道味道的甜蜜。虽然有最好的真相，但不要学习，我不知道它是怎么回事。因此，在学习之后，我知道我的缺点。在教人们之后，我知道我不明白，我知道我的缺点，然后我可以自我反思;我知道我不明白，然后我可以鼓励自己。因此，教学和学习是“尚舍”互相宣传：“教导人们是一半的研究。”饥饿的说法这是这个。
[阅读解决方案]
在阅读这个文献之后，很容易认为毛泽东在“实践”：“了解梨的味道，你必须改变梨，试着品尝它.....”它可以看出这里。儒学的主要特点：非常重视练习，需要了解真相行动，证明原因是正确的。
实践必须对现实主义的真实性持有现实的态度，面对明确的平静态度，一个是一个，永远不要说这是两个。即使是错误的，我也不敢于认识它，以便联系一个，理论和实际的关联，反对空理论。这是“我学会了缺乏理解，知识”的自然结论。
学习本身是一种练习活动，当然必须用事实的真理对待，不能掺杂假装或骄傲的浮躁。正如毛泽东所说，“这很自豪能让人倒退。”另一方面，教学和学习是相互推动的，两者彼此面对。这也是实际和实用的。
