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写人叙事,不妨“三心二意”

2022-03-11 23:07:42 4

书面叙事,不妨“三颗心”

苏东坡已描述西梓:“轻质化妆”“集中”总是合适的,写作文章是一样的。这个故事是“具体”,只有“具体”可以完成,每个人都更熟悉这个例行写作,现在我们也打开了溪流的数量,不要写特定的东西和三二或两到两个“三颗心第二个感官“写作章节,看看你还可以写一篇好文章。

叙事组成,写作,叙事,最终目标是表达“人民”并反映人物的质量。我们通常的写作方式是编写一个或两个特定的例子。现在让我们试着“三颗心两颗心”。所谓的“三分之三的两种意思”,意味着我不想在那个人中有一些具体的东西,我不想“写什么,写什么,写什么”,关于外观,人格,行动,语言等如果你不故意安排他们的位置......在这样一个自由写作空间,那些发生在这个人的每一件事,星星点,“三颗心和两个意图”都已说过,这种写作,没有过程,不严重,因为外表,语言,行动等,在每件事的简单叙述中取出,相信在写作之后,人物跳到前面...因为这种写作没有强调,通常没有必要提醒回忆和安排材料,这篇文章自然顺利,给人一种感觉:“混乱”一章不是混乱。

“三颗心和二次意图”需要支付给:首先,我们必须根据角色编写并大致了解角色。其次,这种写作方式不需要你描述事情,三个字,但语言,动作的动作可能是紊乱,但必须通过。

例子:

我们的“野蛮人”

“嚓”!我们的“野人老师”开始“扫描”。我们一直在躲在草丛中。

“我 - 日 - 啊!”我的心是偷偷地尖叫。

听完这次介绍后,你还必须有一点蠕变,还有更令人兴奋的!

无论会议仍在课堂上,它不会是“高级八方军队”。班级是一堂课,“班委会离开,其他学生立即出去了。”然后我开始停止登上领奖台,学生们没有敢于稍微努力,我突然滑倒了,一个字,“责备”! ......“士兵,你手中的苹果,把辍学拿走了我的办公室,它是我的!”当他发言时,他的原始双眼皮突然成为一封信,但他的眼睛似乎很大,为什么这位上帝!他永远不会爱上别人。 “王建强站起来!”当他说快速时,没有等待站起来,他的手已经伸展了他。王建强和“咸味老师”几乎,额头我几乎看着老师的高鼻子。 “你也是,在”野蛮人“的鼻子里玩'野蛮人! “我想在我的心里。

事实上,他不是那么尴尬,但非常幽默,往往会让我们笑,“你在评价周你这么糟糕吗?你们都姓氏,没有你,他也希望你居住在汉族房间,你叫喊,他会晚上来找你!姓太阳的同学站起来,让我们对学徒发表评论!“声音刚刚下降,有一堂课!

不要相信你,他经常让我们逗乐,不要笑,但你的眼睛里有辉光;经常用手推动鼻子,随机客人 - 眼镜;嘴唇不急,皮肤就像一个女孩,脸上的一面。难怪班级是要告诉头部的方式,读“跑到东/起搏,然后点击”“当你击中”​​,你刚刚强大的强大,背“大海,这是没有灯/哪个花不是香“,人们感到纠缠......而且,他是我们学校的一位高级教师,高端加野生,七个字:强大,强大,太强大!

是的,今天,他有一个“野蛮”的举动:佟艾相带着家里的书柜,老师被命名为“牛牛读角”!

评论:上面的工作是一块“章节”,物质障碍,完全打破了常规样品。但是,在阅读后,拾取了“野蛮”形象。文章中的材料不具体,但它们很有意思,“三心肠两种意图”安排,三个字,单词,语言,外观,外观,就像一个地板,这是一个随机铺成了各种各样的地板生斑。

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