作文
启示 学滑板的经历作文500字
这是一件小事。 我的母亲可能已经忘记了这件事,但是这个小事或多或少影响了我的生活。 那是九月... 当一个英俊的男孩从左向右踩在滑板上时,我不禁想到:学会滑冰并尝试滑冰比这个好男孩好
美好生活,劳动创造 关于劳动的作文800字
我站在一座高耸的山顶上,低头看着:茂密的花草树木,清澈见底的trick流,一排排的房子……所有这些构成了一幅诗意画,《云下围》。我很惊讶,问:“这一切怎么这么漂亮
灰蒙的世界 疫情中的思考作文900字
“今天是星期几?星期几?现在是白天还是晚上?” 从第一个月开始,我不时在家里有这样的问题,从第七天到现在已经有70天了。在家中与世隔绝的日子非常令人沮丧,我不知道时间。我整天都在吃东西,睡觉
奶奶的遗愿 初中写事作文800字
前几天读悬疑小说时,它使我想起了我去世的祖母。她是一个非常友善和微笑的人。她一直照顾着我直到六岁,但是我现在不想记住她的脸。我记得我与奶奶的关系是如此好
以前行为话题的作文
先前行为主题1的组成 仲夏那天,下雨时会说。下午5点刚过,天很阴。在雨雾笼罩下。看来夜已经到了。 雨滴猛烈地打到雨伞上,一阵冷风吹了,把我的裤子浸湿了很长时间。车子一一驶过我,把水溅在了地上
我的新朋友初中作文
我的新朋友初中作文1 最近,我结了一个新朋友。但是这个新朋友有点特别,因为我的新朋友是一只小猫。 我出去散步时被猫抓了。当我拿起小猫时,小猫很脏,一双缠绵的眼睛一直看着我
与老师同行初中作文
我们多么幸运,我们在成长过程中一直都有老师。 我们还与老师一起学习了很多知识。这些知识在我们的成长道路上的积累使我们逐渐了解了许多真相。 开学第一天,我们有点无知
我最喜欢的运动英语作文
我最喜欢的运动英语作文1 大家好!你有最喜欢的运动项目吗?我想你做到了!我也有我最喜欢的运动是游泳。每天下午,我都会在我们的小河里游泳。游泳时,小鱼经常和我一起玩耍,也亲我的脚。这让我很舒服
小升初语文真题指导:写人作文的大忌
虽然六年级尚未开始,但一年级的考试已经到来。相信孩子们在这段时间已经在家中学习了大部分新的课程知识。根据调查,除作文班外,其他所有班级都如火如荼。每个人都必须出生,快点练习
写作文总是没素材,不全是孩子的问题,家长也有问题
今天,我在纠正学生组成方面确实感到无助。 由几十个孩子撰写的论文几乎相同,它们基本上是撰写论文的示例。 我们经常感到困扰。无论写作方法和技巧多么清晰,学生的作文仍然不够令人兴奋
初中老师的背影作文
初中老师1的背部构成 每天,我们总是面对充满文字的教科书,以及讲台上苍劲的身材,看似普通的背部,透露出无数的汗水和精力。 每天,这背每天都在讲台上奔跑,为了让大家都听得很好
十字路口的徘徊暑假作文
生活是一条路,不可避免地有交叉路口和十字路口。当我们面对这样的交叉路口时,我们会更加困惑和茫然。众所周知,此时,面对灵魂的选择,只有遵循自己内心的选择才能做出正确的选择
文具袋里的风波作文
那是一个漆黑的夜晚。静悄悄地,铅笔,卷笔刀和一块橡胶忙了一天,现在它们安静地躺在文具袋中。突然,铅笔挤压了橡皮,说:“橡皮擦,如果人们没有我,他们怎么写,我的作用真的很棒,你这么说吗
谁把流年暗偷换作文550字
烈日炎热,烈日笼罩在空中,散发出耀眼的光芒。嘈杂的校园充满了青春的气氛。草香和泥土香气随处可见。我认为任何进入这样一个校园的人都会散发出青春的活力。 那年的记忆被冻结,我们分开,我们之间的谢幕
清明节作文左右初中
初中1左右的清明节组成 清明是中国农历24个节气中的第五个节气。清明节是每年春天4月4日至6日。这一天也是我们纪念和记住失丧亲人的一天。 这是漫长的冬天过去了
迟来的和解记事作文
我们坐在烈日下的操场上,可以听到孩子们嬉戏的声音。太阳越来越猛,时间像水一样流逝,我们什么也没做。我想恶作剧,所以我起身在他身后慢慢走,用我的手捂住他的额头,然后迅速向后推
教师资格证备考,作文练习特别篇,一道写作题引发的思考!
肖老师也进入了混乱的时期,我不知道最近该写些什么。 今天,我借用了学生在考试准备小组中编写的材料。问题 让我们看一下写作的概念 关于写作,我们之前已经给出了写作方法
初中我的压岁钱作文
我初中的新年钱构成1 在新年的第一天,我收到了第一个红包,也就是新年的红包。父亲给我的钱 每年新年,我都会收到幸运的钱。但是每年我都会从父亲那里得到第一笔农历新年的钱
童话大王郑渊洁帮儿子写作文被给0分,自己教育儿子,结果如何?
当时,老师安排了作文。郑元杰看到儿子郑亚奇因为做过多的作业而感到担心,于是他帮他写了作文。从童话故事中的国王郑渊洁的角度来看,可以说这是一本好书,但他从没想过老师给了0分,这使郑渊洁非常沮丧
怎么写,孩子作文能浑然一体?列提纲能完美解决
提高阅读和写作水平,改善精神境界。 大家好,我是素养培训老师,主要致力于提高孩子们的汉语读写水平。今天,我将告诉孩子们如何使构图具有整体意义: 构图就像人体一样