幼儿园小班教案

教学目的：2，让孩子学会躲闪，初步锻炼儿童的耐力和身体协调。准备：1。歌曲“唱歌和笑”，让孩子们在活动前经历了有节奏的旋律，报纸几个教学流程：一，指导第1部分

场地生长目标健康1，适应幼儿园生活的生活，大胆地参加活动并模仿和表演，并具有愉快的情感。 2，事件中存在安全意识，知道它并不危险。语言1，说普通话

设计意图：       金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们将组织全园师生开展尊老、敬老系列活动

认识图形领 域科学活动类型操作活动内容认识图形活动来源幼儿园课程指导p71实施时间xx年10月15日周二上午活动目标1、学习按形状、颜色的特征进行分类。2、巩固对圆形、正方形、三角形特征的认识

活动目标：1、借助于多媒体，帮助幼儿感知故事情节，并能大胆讲述。2、利用故事教育幼儿遇到危险要多动脑筋，不能害怕。活动准备：《小兔乖乖》图片、磁带。活动过程：一、谜语导入

　目标　　1.尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化。　　2.体验玩色和大面积作画的乐趣。　　准备　　1.每个幼儿从家中带一辆玩具汽车来园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。　　2.每组一张大画纸。　　3

　教学目标　　幼儿能自己观察发现图形排列的规律，能按从小到大，从大到小的规律正确的摆放空缺了的图形。　　教学准备　　第一关的汽车展览的图和操作的小汽车卡片；第二关的百花园图和操作的鲜花卡片

小班计算：小矮人围圈日期 活动名称计算：小矮人围圈执教者 活动目标在游戏活动中感知7的形式、数数和实际意义，认识数字7

活动目标1、  理解故事，知道轻声说话能保护嗓子，也是对人有礼貌。2、  学唱歌曲《礼貌歌》，初步感受宽容会带来快乐。活动准备       教师准备：语音磁带《哑巴狗》、录音机，挂图《哑巴狗》

　　　　活动目标：　　1．尝试运用搓、捏、压等泥塑造型方式塑造漂亮的手镯，并进行简单装饰。　　2、在塑形的过程中大胆表达爱妈妈的感情

                  活动目标：1.通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，增强幼儿动手操作能力。2.在操作中体验快乐

【设计意图】糖果是小班孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法

    【设计意图】    在一次区域活动中，我无意间看到几个幼儿拿着布垫玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着布垫向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴

设计思路：　　刚入园两个月的小班幼儿，在生活中特别喜欢模仿小动物可爱、笨拙的样子，一次韵律活动中，孩子对“蓝色跳跳兔”的表演特别感兴趣，纷纷模仿，在随后与幼儿的交谈中我发现

教学目标：1.通过观察、模仿、迁移已有经验，学习棉花贴花的方法，体验棉花黏贴的特性。2.了解羊毛的作用，知道绵羊在冬天会长出又长又密的毛。3.在看看、做做、玩玩中培养对美工活动的兴趣。教学设计：一

目标：　　1.体验花朵离开妈妈后的悲伤，学会说“花儿好看我不摘”。    　　2.初步了解公共场所的规则，知道爱护花草

      活动目标：                     1.知道几种小动物的妈妈是谁。                     2.尝试在教师的引导下学习创编故事

　　新《纲要》注重环境的作用,激发幼儿的问题意识,引导幼儿进行探索活动,促进幼儿主动,全面发展.孔子说:"知之者不如好知者，好之者不如乐之者"。兴趣是孩子最好的老师

                 主题《让我试一试——方方和圆圆》设计意图：本次半日活动是主题《让我试一试——方方和圆圆》主题下的一个半日活动。在上个星期，孩子们在《吹泡泡》的子主题中

一、来园活动1、晨间接待：热情地接待每一位幼儿，稳定个别幼儿的情绪。2、区域活动：开放娃娃家、聪明宝贝屋、图画区、建筑区、阅读区、音乐空间站等让幼儿自由选择。重点指导：建筑区