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“范金忠”

2022-01-11 11:40:42 5

吴景利“自学指导”1.进一步了解性格描述的特征,揭示了主题的思想的作用。2.提高分析能力,归纳,口头表达的能力,培养讽刺艺术的能力。3 。了解对知识分子的密封的有毒制度,了解封建社会的衰减和黑暗。[重点] 1.关键:关键:角色的角色,揭示人类性格的含义,揭示了中心中心,它的讽刺意味。2.困难:了解知识分子密封的有毒制度,以及封建社会的腐烂和黑暗。[文学常识] 1.“儒家历史”是第一个讽刺小说清代在我国。作者借阅儒家君舞的丑陋照片。清朝的社会现实也由作者主持。2.吴景利,词敏感轩,一个词谷物,曾故的Wencai,安徽总霍莉,清代kangan年的名人。 [正正正】腆挈挈揖yī腆腆啐啐啐ì嗑嗑兀ù啐嗑嗑ǐǐ兀兀zǐ兀兀兀zǐ兀兀íǐǐ兀兀兀ǐǐ兀兀】】方便大人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人千人千千千千千千千千千千千千千千千千千千千千千千体验环境的作用。 2.一个问题和一个答案,最初掌握文本内容:1简单的叙事“范金中升降机”注射器。 2简单摘要文本内容。这篇文章反复通过范新军,一旦他很开心,他的岳父胡锦涛就被提取了,这是完成住宿依恋的故事,并将封建师考试制度定为落下封建社会的腐烂黑暗。 3制定表达文本特征特征的陈述。 4作者巧妙地使用侧面干燥方法,描述了粉丝享有的过程。根据需要查找相关声明。当你打扰扇子进入jind时,你害怕:老太太恐慌,吓到了几口水。远离屋顶的疯狂正在匆匆忙忙:每个人都拉他。 [资格认证]全文分为两部分:第一部分(1-2段),在中间写溢价。在第1段中,通过惠乌和范金之间的对话,方面描述了悲伤和羞辱的命运,他对他的名字充满热情。在第2段中,通过Fanjin受到伤害,他还参加了乡镇测试,反映了他在帝国进口压力下的痛苦。 “从古代,没有高峰,”第二部分(3-12段),在中间写过早的情况。这部分可分为三级:1(第3段)在写粉金乡之后,家庭已经被打破,他只有鸡蛋。 2(4-9)是在未来编写的,音乐总是悲伤。范金马德,是他20多年的科学,精神痛的不可避免的结果,也是封建审查制度的指责。屠夫很疯狂,卡罗拉人已经透露他是名望的敬畏,反映了整个社会的有毒制度。 3(10-12段)写作张天辉笼。这些小说被各种各样的人物包围,生动地描述了社会的地理同行,大力揭示和无情地鞭打了封建制度。 [课外作业] 1.完成“学习建议”。 2.通过图书馆,互联网,了解吴景利的生命和“儒家春天”的成就。第二类[思考] 1.以下内容是什么意思?下面:Qie自己。你:互相尊重。在过去,它通常用于信中,主要用于外交局面。素材:朋友们为朋友们。更适合Lette.卢比。四月:它用于声称是一个适度的。健康:我用于读者,它也用于年轻一代。 2.请找出同一个人在比较之前和之后描述的,据说这两个人的发言是谈论他们的角色。这部小说是通过完整的故事情节,具体的环境描述,塑造了独特的人物,反映了社会生活。从小说的三个元素中了解以下句子: 1淮谷也被告知女子:“你现在在公众,一切都会忍受。”华苏所谓的“人为”是封建层面的概念,即沉默的爱情,迷人,待遇等。一个普特贡的屠夫知道“建立个人”,可以看出,封建帝国考试制度已经深入了解深入。 2邻居:“范贤格,回去!你祝贺人民,这个消息被挤进了一所房子。”范金相岛是一把滚刀,只有未婚,低头。粉笔狗狗,他没想到这个乡镇,所以一旦好消息即将到来,我以为这是一个笑声。这可以看出,科学系统的毒药使风扇成为一切,甚至是丢失的东西。 3“好的!我在!”这种语言是写的,揭示了凡锦中,谁是热情的,不能假装羞辱生活不好,富裕的梦想,心灵,帝国考试制度的严重扭曲和人类灵魂的毒害。 4思考第一年,我的小女孩生长到30多年来,有多少富裕的房子要加入我,我觉得我的女儿就像一些祝福,毕竟我必须嫁给我的老人,今天是好的!肉的比较对比是一个鲜明的对比度,突出了霍丁珍珠,呃的丑陋个性。表达霍文的无耻,并展示了封建社会的堕落是更激烈的。 5今天还不够!如今,我拿了银色的家,这个死亡的奴隶和短暂的奴隶!在谈论一段时间后,谢谢,低,笑。在这里和最后一个“母亲和孩子两个,成千上万的谢谢。屠夫把衣服带到了衣服,肚子已经走了”形成鲜明对比,展示了胡涂的人格,牛的个性,衬里的人格晋中,过去,过去,过去不是过去。 4.文中的哪种修辞技术有用的是更令人兴奋的? “自老人以来,没有高峰,”它是什么样的心态?这句话来自粉坑,是自学的。尝试它仍然没有累,心脏仍然痴迷于心态。 6.为什么桓涂正在玩Fanjin,我觉得手“伤害会出现”,“我再也无法得到了”?这是由心理效应引起的。从封建级的概念,作为霍文,华妮,华墅,已经建立了一个社会地位,它致力于混乱,而且它受到了惩罚。因此,霍文认为凡金的手,将受到惩罚,存在问题。这场情节展示了霍文的粗俗和伦敦,揭示了封建评级概念来毒害人民。 7.“霍图......说,哈哈笑了。大家都笑了。” Huutu和笑的原因是什么?屠夫微笑的原因是:范锦中,隐藏,淮麓,立刻震惊,微笑着微笑。为什么每个人都笑的原因是:知道垂耳是无耻的,充满了嘴巴,但酒吧没有结束,只敢于笑。 8.豪林,“我仍然害怕我的心。”他害怕什么?胡图害怕惩罚。胡图考虑了:范金忠,是文学星。今天,他扮演了温斯明星,害怕菩萨不仅仅是报告。 9.在文本末尾写作张乡的作用是什么?这场剧会完全涉及这些人的趋势和庸俗,以及他们对乡镇的态度,首先强调了科艾米考试体系的罪行,暴露封建教育扭曲生命价值观和人民的评价标准。 10.小说中角色的特征是什么? Fanjin是一种充满激情的智力分子的较低水平。在年前,他习惯“只有声音”,可逆,英雄;在中间之后,他的情况完全不同。这个新颖的肖像粉丝进入这个灵魂灵魂的这个典型形象,并猛烈地抨击了严重的知识分子的严重毒药。胡拓是一个贫困城市,喜欢富裕和尴尬。范金忠房屋,他是“血血血喷”;范锦中,他非常乐意面对它。这部小说肖像胡乐的对面,典型的图像,揭示了封建社会的世界,讽刺讽刺,水平深受普通人的影响。 [学习摘要]“范金忠”通过了主角前面的社会和经济地位的变化,他工作,他在他的音乐疯狂工作,面对趋势的住宿,强烈抨击封建的审查制度毒害人民的人民。人们在科技考试制度下的丑陋表现,深深揭示了封建社会的腐败和黑暗的现实。 [课外家庭作业] 1.喷气课堂笔记。 2.完成“学习建议”。第3课[全面培训] 1.课外自由组合,将文本调整为4分钟的剧本。 2.在组中,根据自包含的脚本排练单个戏剧。 3.转向课堂表演,赞美优秀的脚本,表演,董事,团队。 [教学岗位]
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