口头沟通 - 自推荐服务志愿者
2022-04-13 23:22:58 2
课程：活动和要求教学的目的：培养学生的口头沟通技巧和实践能力。关键：1。让学生了解社区招聘的知识;教学方法：实际法律：实用课程时间安排：2课教学过程：第一，理论指导。一个社区打算招募几个志愿者，来到一些社区服务工作，如帮助老人看到老人，帮助公园拿起垃圾，帮助残疾人做家务，帮助加班，父母看到孩子们， 等等。你来到社区，向社区招聘人员推荐自己，希望成为一个志愿者，为社区做事。
二，实施建议。 1.将整个阶级分为多个群体作为一个组，此活动在一组中进行。 2，每组选择两名学生充当社区招聘人员，其他学生充当自推荐人。 3.自我建议人们向招聘人员解释，重点是您可以竞争社区服务的原因，并回答招聘提出的问题。 4.招聘人员确定是否接受自我推荐的要求并解释原因。
第三，老师提出了要求。 1.招聘人员必须提前澄清工作规定和服务项目的相关知识。 2，自我建议应根据自己的实际情况选择适合自己的工作。 3，自推荐人必须专注于讲述自己的愿望和能力，你可以谈谈你做工作的初步想法。 4.招聘人员提到的问题与工作有关，不会增加和清空问题。
第四，活动开始采取行动。老师巡逻，学生可以提出问题，让老师指导的老师。
V.事件摘要。根据检查员的表现，受到称赞;将提出意见。