七年级下册数学教学计划范文
2020-09-24 21:59:23 26
一，指导思想：
根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学计划。通过本学期的数学课堂教学，巩固了学生的基础，提高了学生的基本技能，培养了学生学习和使用数学知识的能力，并帮助学生初步建立了数学思维模式。终于完成了七年级的数学任务。
II。情况分析：
上学期通过考试后，我发现我班的数学成绩不理想。基础知识不扎实，计算能力差，思维不灵活，缺乏创新思维能力，尤其是解决难题的能力低下。一般来说，分数低很多，两极分化更加严重。
III。教学目标
知识和技能目标：认识实数和相交线和平行线，了解平行线的判断和证明；掌握平面直角坐标系;了解如何求解二进制线性方程和特定不等式的系统。
过程和方法目的：学习从实际问题中提取数学信息，并发展几何思维模式。培养学生的观察和思考能力，尤其是独立探索的能力。
情感和态度目标：培养学生对数学学习的兴趣，认识到数学源于生活实践，并最终回归生活。
第四，教科书分析
第5章，相交线和平行线：本章主要研究有理数的基本性质和操作。本章重点介绍有理数的概念，性质和运算。本章的难点是理解有理数的基本性质和算法，并将其应用于解决实际问题和计算。
第6章，实数：本章主要学习多项式和多项式的加法和减法。本章重点介绍多项式，多项式和类似术语的概念。合并相似术语和括号的规则，以及整数的加减法。本章的难点是了解合并相似术语和删除括号的规则。
第7章，平面矩形坐标系：本章主要学习一级线性方程的概念，该方程的基本性质，一级线性方程的解和应用。本章的重点是了解方程的基本属性。掌握一阶方程求解的一般步骤；解决实际问题的列方程的基本思想。本章的难点是求解一阶线性方程，并使用一阶线性方程来解决简单的实际问题。
第8章，二进制线性方程和不等式：本章主要研究线段和角度的属性。本章的重点是区分直线，射线，线段和角度的相关属性和计算。了解互补角和互补角的特性和应用。本章中的困难是线段和角度的计算。
五，教学措施
1.集中学习教材，根据学生的实际情况进行有针对性的授课，认真设置课堂教学内容和模式。好每一堂课上课，阅读每份试卷，进行每项辅导并组织每项测试。
2.开展各种课外活动，课外调查，向学生介绍数学家，数学史，数学趣味问题，教与学，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，并培养Raw的数学技能。
3.进行分层的教学实验，使不同的学生学习不同的知识，使每个人都可以学习有用的知识，从而使不同的人获得不同的发展，成功感和更好的学生。优秀的，可怜的学生逐渐被追上了。
六，上课时间表
教学时间表安排如下：
第一周有5个小时的正数和负数以及有理数
第二周的有理数加减5
第三周的有理数的乘积5小时
第四周的有理数的校正5小时
第五周单元复习和单元测试5小时
质量第六周测试5小时的质量分析和总结
第七周积分----单个项目5小时
第8周整数----多项式5小时
在第5周的加减乘以5整数小时
复习，并在第十个周期中十小时
第十一周测试质量分析和总结5课
从计算到方程式的第12周第5小时第13周解决一次线性方程式（1）第5小时第14周解决一次线性方程式时间线性方程式（2）十五第一周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第20周
实际问题一阶方程的三阶和三阶测试质量的回顾和分析，以及彩色图形和线性射线，线段，角度的检查摘要和检查5小时5小时5小时5小时5小时5小时5的回顾
