教案下载
《瓶子变变变》一课的教学反思
这节课主要是启发学生大胆运用各种废旧材料装饰、变化瓶子,让孩子体验创造的乐趣,鼓励学生大胆想象,积极思考,勇于标新立异,培养学生独立解决问题的能力。在学生设计制作前,引导学生根据瓶子原有造型特征
《文件管理》案例反思
夹,这样使用起来就方便多了。 一、建立新文件夹 在C盘中创建一个新文件夹。 1、双击“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口; 2、在“我的电脑”窗口双击(C:),打开“轵城二中:”窗口
《在Powerpoint中插入图片文件》课后反思
信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导
反思自己的教学方法
现在学生在信息的学习上,“贫富悬殊”现象十分严重,而且我们不能以他的学号来划分他们的优差。所以我们在教学中使用评价的手段来发现他们掌握程度,从而对他们的教学采取分层教学。另外我们看到学生不认真听讲
有人情味的科学课
有人情味的科学课金荣 科学课作为一门逻辑性比较强的探究性课程,往往给人比较硬邦邦的感觉,“发现问题-分析问题-解决问题”,我们的学生在科学课中的经历,似乎不需要他们的喜怒哀乐
初中科学教学反思
在平时的教学中,经常听学生说:能听懂老师在课堂上讲解的例题和相关知识,但自己做题时却无从下手,也就是不知道应用哪些概念,定律等。有时勉强应用某一知识,但并不了解应用这些知识的根据,方法和目的
科学教学反思之我见
通过今天充实的学习,我结合自己在教学过程中面临的一些问题,反思了很多.我觉得,要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养,发现问题、分析问题和解决问题能力的培养
小学科学教学反思
一、鼓励学生敢问。 我认为教师首先应从教育观念上更新,采取更适合学生发挥主体性的教学模式,虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学 ,可有的离他们很远他们不懂就不爱学
小案例大智慧:幼儿园教学反思
想不到,在这小小的“排队”里还有这么多的内涵,看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢。老师要站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看这个“第一”
大班科学《什么是拓印》活动反思
大班科学活动中,就要求孩子有探索的兴趣,并且能自主探索,与同伴交流自己的发现、结果。本次科学活动的内容是让幼儿了解拓印,并且能进行些简单物品的拓印方式,这样的活动由于幼儿是第一次接触
小班数学《3以内点数》教学反思
小班幼儿受其年龄特征的影响,在各项活动中往往不能集中精力,教师在教学活动中必须创设适合幼儿年龄特征的情景
我的伯父鲁迅先生教学反思2篇
《我的伯父鲁迅先生》一文,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的畅谈读书、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣,告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想的少的人
《一面》教学反思
一面的教学反思要怎么写呢?下面是由小编为大家带来的关于《一面》教学反思,希望能够帮到您! 《一面》教学反思一 《一面》是一篇阅读课文,这篇课文讲述了1932年秋天
《蒙娜丽莎之约》教学反思
《蒙娜丽莎之约》是一篇略读课文,要让学生自读自悟,在读的过程中感受蒙娜丽莎的永恒美。下面是由小编为大家带来的关于《蒙娜丽莎之约》教学反思,希望能够帮到您! 意大利文艺复兴巨匠著名画家达
走一步,再走一步教学反思
走一步,再走一步教学反思 走一步,再走一步教学反思(一) 在本课的第一课时,我的第一步,就是要像文中的父亲那样,做好学生学习的引路人。让学生走一步,再走一步,逐渐学会欣赏文章。为此
第一次真好教学反思
第一次真好教学反思(一) 对于和生命、人生相关的内容,往往需要结合自己的人生经验和生活体悟进行理性的思索,对于初一学生来说难度还是比较大的。在本单元中
我与地坛教学反思
《我与地坛》,长篇哲思抒情散文,中国当代著名作家史铁生著。是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入江苏(凤凰)教育出版社的高一教材中
荆轲刺秦王教学反思
荆轲刺秦王教学反思(一) 今天第一节课,上《荆轲刺秦王》 ,同组的老师来听课,上了一堂很失败的课。 文言文教学怎么办,昨天备课时,我所定的目标是:理清课文思路,梳理1-7段重要文言知识点
《背影》课堂实录
张家港市第五中学 黄 芳 教学理念: 学生是学习的“主人”,课堂的主体,教师是学习活动积极的组织者、引导者和参与者。要充分发挥学生的主体性,教者积极参与,充分发挥教学民主
背影课堂实录
教学过程 : 一、 导入 师:经常听到小朋友们唱《世上只有妈妈好》这首歌,也听到有人把这首歌改成《世上只有爸爸好》来唱,确实,在生活中,父爱和母爱是一样伟大的,只是父爱可能比母亲更深沉