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全册备课对新课标的理解：音乐教育是以审美教育为主旨的，之所以倡导“综合”的理念，根本的要义在于“综合”有益于改变人格的片段化生成而向人格的完整化和谐发展。在音乐课程中贯彻综合的原则，把包括感受与鉴赏

教材分析　　本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺

一,教材简析《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象,赞颂了坚强高洁的品格.全诗共两行,前两行描绘了一幅"青松斗雪"的图画.漫天飞雪,气势汹汹,不但没有使青松屈服淫威,反而愈挫愈奋,挺而且直

教学设计林乃喜    一人两课    09.10.13一、教学目标　　1、学习课文第2、3、4、5段。使学生认识到祖国的草原不仅景色美，而且草原的人更美。2、有感情地朗读课文

一、谈话导入，明确目标。同学们，老师经常讲，要同学互助、要和睦相处。但是，你们有没有遇到这样的情况，别人向你提出一些不合理的要求，这时应该怎么办呢？生：要拒绝他。（老师板书：拒绝。）据我所知

七年级语文教案3.短文两篇课型： 自读　    课时:1    教学目标：1、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法；2、学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法；3、领悟生命的意义

教学目标： 知识与技能： 1． 了解作者及写作背景。 2． 积累文言词汇，背诵全文。 3． 学习本文由景生情、情景交融的写法。 过程与方法： 1． 让学生熟读课文，通过反复诵读

高中语文教案 十二  大堰河——我的保姆教案  一、教学目标（一）认识旧社会的黑暗和不公，学习劳动人民无私的奉献精神。（二）学习、把握诗中的节奏和旋律

宝鸡市东风路高级中学导学单              年　级：高二        班级：           小　　组：        姓名：            创建人：张婧           

（东山二中  陈贵武）  选用仿用变换句式临场技法： 选用连贯句式题的解题要点：①依据语境，依据需要，所选句式合乎语言简明、连贯、得体的要求。②依据中心，根据侧重点来选择句式

　　《两小儿辩日》是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文，受到传统文化的熏陶，培养学生辩证认识事物、认识自然的科学态度

教学内容：教材41页例3，从不同角度观察多个物体。教学目的：1、进一步培养学生从多角度观察事物物体。 2、能分辨较复杂物体不同角度所观察的情况。 3、更一步提高学生的空间想象力

【教学设计说明】unit 5 can you come to my party? 是《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)八年级(上)》的一个单元。本单元学生将要学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请

unit 1 a trip to beijing一. 教学内容：unit 1 a trip to beijing lesson 1–lesson 4 1

9a unit 5导学案9a unit59a unit5 comic strip ,welcome to the unit & vocabulary知识目标 1能掌握并使用四会词汇：a tv supe

第十四课 追求高雅情趣   品味美好生活第二框 过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观：正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯

                第四课 全民共同致富 学案第一框 充满生机和活力的基本经济制度教师寄语:关注关心国家经济社会发展.学习目标:1、情感态度：热爱我国的基本经济制度，增强主人翁意识

　　教学反思的写作每一个人都会不一样，下面是由小编为大家带来的关于角的初步认识教学反思，希望能够帮到您!　　角的初步认识教学反思一　　“角的初步认识”是人教版二年级上册的内容

　　教师通过说课，可以进一步明确教学的重点、难点，理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不突出，训练不到位等问题，提高课堂教学的效率。下面是小编为大家收集的关于立定跳远的说课稿范文，希望大家喜欢

第22课  祖国统一大业【课标要求】简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。【重点难点】“一国两制”构想的内涵，香港胜利回归祖国