政治教案

（1）教材分析：本条包括发展先进文化和促进民族精神。这两部分的内容与整体有机。教材采用许多图形数据，但有些内容不易理解，据学生，教师应在过程中补充相应的内容

资源作者：吴伟云作者：华杜实验中学主题名称：思想德国（模块）名称：第七（基础）章节：第三个单位（填充单位名称）微笑新生的第六课

第一单元第一课：责任与角色同在 第二课时：不言代价与回报[导学目标]懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个得失，无私奉献者的事迹

     第二单元   走进新的学习环境内容标准三 1.4 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。一 1.6 了解自我评价的重要性

学习目标：我国的基本国情、社会主义初级阶段主要矛盾和根本任务、一个中心两个基本点的基本路线、三个代表重要思想

第四单元   做知法守法用法的人第一部分   单元分析本单元包括第七课“感受法律的尊严”，第八课“法律护我成长”和“践行道德  依法维权”的主题探究活动

九年级政治第一单元默写                      班级              姓名                1．如何正确对待生活中的不公平

第七课时        第四课第二框  感悟青春：青春畅想一、教材分析教学重点：从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。教学难点：本课教学主题带有丰害情感性。因此

目标： 1、在活动中探索脚的秘密，激发幼儿探索的欲望。 2、能在集体面前大胆讲述。 重难点： 大胆表述自己探索发现的脚的秘密。 准备： 1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔（供幼儿描脚印用的）

可爱的企鹅 活动目标：1、幼儿认识企鹅的外形。 2、了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅为什么不怕冷。 3、丰富词汇：脂肪、潜水、软体动物。 活动准备：1、VCD盘、VCD机、电视、录音机、录音带各一个

奇妙的风                               ——大班科学探索活动设计意图：风作为一种自然现象，平时不太被幼儿所关注，幼儿对风的感受就是吹的眼睛睁不开，有风的时候很冷等等

教学目标 认知： 1、知道是一种可贵的品质，做人应该。 2、懂得从小培养的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。情感： 1、敬佩的人，并愿意做这样的人。 2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为

第十四课 追求高雅情趣   品味美好生活第二框 过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观：正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯

                第四课 全民共同致富 学案第一框 充满生机和活力的基本经济制度教师寄语:关注关心国家经济社会发展.学习目标:1、情感态度：热爱我国的基本经济制度，增强主人翁意识

一、学习目标1、了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求。2、掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。3、珍爱生命，保护和促进身心健康

活动课     “三个代表”，砥柱中流教学目标1、知识与技能：知道“三个代表”的含义。2、过程与方法：通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败，中国共产党却领导中国人民最终走向胜利的学习

八年级下册第三单元       第八课 消费者的权益第二框                维护消费者的权益一、 学习目标1、 情感、态度、价值观目标：提高自己作为消费者的权利意识，增强法制观念

我的疑问：自我点错：课题: 第六课  师爱助我成长         我爱我师                                 课时：1授课时间：学习目标： 1. 尊敬老师

6.1 直面挫折第一课时  彩虹总在风雨后——直面挫折1、“要培养学生勇于面对困难和挫折，让他们形成乐观的态度和坚忍不拔的意志。让他们知道，彩虹总在风雨后，风雨之后的阳光更加灿烂

课题灿烂的文明之花年级9课型新授课教 育 教 学 目 标知、能：精神文明建设的根本任务。从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民