小学语文教案

课题18 我叫足球课型新授课时2教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的8个生字词，两条绿线内的字只识不写.认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、初步了解足球运动的起源及发展概况

教学过程：一、实物导入，激发兴趣1、出示一束月季花，展示在讲台上。同学们，老师给你们带来了什么？，你们喜欢吗？这娇艳、清香的月季花瓣，还引出了一段动人的故事。2、齐读课题。二、媒体渲染

一,教学目标有感情地朗读课文,提高朗读能力.培养细细致深入探究课文的习惯.学会自主合作探究的学习方式.在熏陶感染中培养积极的人生态度.二,教学重点有感情地朗读课文.细致探究课文

教学内容 第三单元复习 共几课时 1 课型 复习 第几课时 1 教学 目标 会背诵《练习3》读读背背，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；知道各种车辆的用途

一、教学目的　　1、学会3个复韵母ao  ou  iu及四声，读准音，认清行，正确书写。　　2、能较熟练地拼读音节词句，培养自学音节的能力。　　二、教学重点　　学会3个复韵母，较熟练地拼读音节词句

教材分析《赶海》这篇课文记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。全文共5个自然段，第一自然段以歌词开头，巧妙地引出下文。第二到五自然段

第三十课　打赌教学要求：  1.认识3个生字。  2.默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。  3.能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的

6．火星――地球的“孪生兄弟”教学目标1．能正确、流利、有感情的朗读课文。2．学会本课生字，结合课文理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”

    “学程导航”课时教学计划    施教时期  年  月  日    教学内容-  2雨点-    共几课时-2课时    第几课时-第2课时-    课型-讲读    教    学    目  

古诗两首  教学目标 1．会认4个生字，会写7个生字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红” 等词语。    2．背诵两首诗。3．能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情

南山外国语学校文华部四年级一班课堂表演剧本指导老师：杨老师协助者：傅海容表演者：孩子们 巨人的花园 人 物：巨人  小男孩  孩子甲  孩子乙  孩子们道 具：旅行袋  毯子  盛开的桃树  砖头 

font size="6"> 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：5 XX年新《语文课程标准》倡导语文教学“应该重视语文课程的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。”在特级教师的课堂上

教材分析　　本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl，帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则，用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺

一,教材简析《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象,赞颂了坚强高洁的品格.全诗共两行,前两行描绘了一幅"青松斗雪"的图画.漫天飞雪,气势汹汹,不但没有使青松屈服淫威,反而愈挫愈奋,挺而且直

教学设计林乃喜    一人两课    09.10.13一、教学目标　　1、学习课文第2、3、4、5段。使学生认识到祖国的草原不仅景色美，而且草原的人更美。2、有感情地朗读课文

一、谈话导入，明确目标。同学们，老师经常讲，要同学互助、要和睦相处。但是，你们有没有遇到这样的情况，别人向你提出一些不合理的要求，这时应该怎么办呢？生：要拒绝他。（老师板书：拒绝。）据我所知

教学目的：1、引导学生了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途。2、指导学生分角色正确、流利、有感情地朗读课文。重点：朗读课文，了解一些动物尾巴的作用，从中受到礼貌教育

第一课时 一、教学目标 1、学用字词句，能自己阅读课外书籍，学会查找资料。 2、完成巩固练习。 二、教学重点、难点 重点：学会查字典，真正用好字典这一工具书。 难点：学会自主阅读

一. 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解有生字组成的词语。3.能有条理、有感情地讲述课文中的故事。4.理解课文内容，领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。二

一、古诗导入      3分1、今天，我们继续学习课文《黄鹤楼送别》。读题。2、通过上节课的学习，我们知道李白在黄鹤楼送别了孟浩然后，将自己的满腔真情化作了一首诗，这首诗千古传唱