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教案下载

《鸦片战争》说课稿

一、 概说:  鸦片战争是中国历史的转折点,它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇。它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始,也是中国人民奋起抗争、探索富强的开始

“安全伴我行”主题班会活动方案

“安全伴我行”主题班会活动方案一、活动目的 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德

“无烟花季,灿烂无比”控烟教育主题队会设计

班会活动目的:  1、让学生知道吸烟的严重危害。  2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟,也不要让自己吸上“二手烟”。  3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。班会活动准备:  1.活动前一周

《除法的意义》教学设计

安庆集贤路小学:时仲凡1、         教学内容义务版第八册67~68页《除法的意义》2、          教材简析除法是与乘法相反的运算。在前三年半学生经过大量的整数除法计算和应用题的练习

高考前最后一次班会

    这是高三(10)最后一堂班会,希望大家永远铭记……    做为一个班主任,与大家朝夕相处1年的时间,同经风雨,共度难关,大家对我应该有一个比较准确的认识和评价,但是大家可能不愿意说出来

控烟主题班会

一、教育目的:    1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。    2.拒绝吸第一支烟,不成为新烟民。二、活动准备:    学生利用图书馆或网络,查找有关吸烟有害的资料

小班语言:小鸡的聚会

活动目标:1、在为小鸡购物的故事情景中,初步尝试运用观察、比较、思考推理等方法,准确判断物体的数量。2、体验不同识别、比较的方法为生活带来的方便

“合作,1+1>2的相处之道”心理健康主题班会

一、班会目的    现在学生基本上是独生子女,出生于90年代的他们在家里是典型的“小皇帝”、“小公主”,由于父辈和祖辈的溺爱,他们大多形成以自我为中心、自私自利的性格

高一英语钟限时阅读复习

XX年高一英语上学期25分钟限时阅读天天练—第9天阅读理解(30分)       aa teacher stood in front of his history class of twenty st

《认识垃圾邮件》教学设计

 佛山市禅城区汾江中学    老成芬       一、教学思想与理念       《认识垃圾邮件》这一教学设计是一个基于互联网环境下,采用webquest(基于网络的研究性学习)模式

体育说课稿-蹲距式跳远

说教材    跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位

高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿

《矛盾在事物发展中的作用》说课稿 说课稿 (271208)山东新泰三中 张都现 我说课的内容是《思想政治》高二上册第四课第一节第一框 《矛盾在事物发展中的作用》

反弹传接球说课稿

一、课的内容: 省编教材高中一年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。 二、教材分析:     篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术

欣赏《天堂》说课稿

  今天我说课的内容是:人教版音乐教科书五年级上册第三单元《美丽的草原》中的第一课欣赏《天堂》。 下面我从四个方面作简要的说明。一、领悟课标,把握重点──说教材《天堂》是一首优美抒情的蒙古族歌曲

大班英语:水果世界

预设目标: 1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”,并在适当的场合熟练运用。2、要求幼儿能够听懂老师的指示语,并按要求做出相应的动作

小二班半日活动方案

                主题活动:圆圆世界晨间接待:1.热情接待每一位幼儿。           2.组织幼儿玩各种圆形玩具。早操:教育幼儿有精神做早操。一.     健康:玩球目标:1

创造情境,走进情境,让美渗透进孩子们的心灵——《摇篮曲》教学案例评析

  秀城区教文体局教研室  俞加平秀城区新丰镇中心小学  陈铁锋赞科夫曾说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用

“我们吃什么”教学实录与评点

摘自《基础教育论坛》2002.1西岗区香三小学  安焱教学内容:江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书,科学三年级上册第五单元《合理饮食》第一课时《我们吃什么》。教学目的:1

《幸福就在我身边》主题班会

 班会缘起:现在的孩子对幸福的理解比较片面,甚至认为     吃、喝、玩、乐就是幸福。为了使学生形成正确的幸福观,召开此次班会。     班会目的:通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福

人教二上《语文园地二》

教学要求  1.学习“加一加”的识字方法,归纳带提手旁字的共同特点,培养识字能力,激发识字兴趣。  2.积累音近字、形近字,学习部首查字法。  3.口语交际“我的想法”