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《这片土地是神圣的》教学反思

  教学反思让老师找到了自己的不足,下面是由小编为大家带来的关于《这片土地是神圣的》教学反思,希望能够帮到您!  教育杜威先生说:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活

《只有一个地球》教学反思2篇

  《只有一个地球》是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省。下面是由小编为大家带来的关于《只有一个地球》教学反思,希望能够帮到您

第9课《我的信念》导学、例析、训练立体教学案

(建议安排1课时)[学法导引]这是一篇居里夫人的的随笔,文章以朴实的语言,向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世界, 表现了居里夫人坚韧顽强、甘于寂寞、淡泊名利的崇高品质

八年级上册语文古诗文知识点梳理六

秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。l “渔者歌”有什么作用?说明猿声凄凉、悲哀,从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。也暗含对劳动人民的同情。l 作者为什么先写夏水?又为什么先写山,后写水

9《故乡》教案设计

教学目标:1.明确小说的三个要素:人物、故事情节和环境;2.通过《故乡》的学习,把握文中的人物、故事情节和环境;3.把握小说主题。教学重点难点:重点:1.情节的把握

第二单元 镜头里的奥妙2-小学六年级下册艺术教案

第二单元(第二课时)镜头里的奥妙 课时:2课时 教材分析: 本课主要向学生介绍电影的音效制造,以及电影的“活动”原理。 教学目标: 1.    比照动画片的原理了解电影放映机的构造和放映原理。 2

中班运动《预备:冲》公开课教案

活动目标:通过游戏:  发展幼儿对自身动作幅度(大小轻重急缓)、节奏体位(前后左右)的感知觉能力,培养勇于战胜困难勇气。体验团队协作快乐

6A Unit7 At Christmas

教学内容:b、c部分教学目的、要求:1、掌握watch, teapot, wallet, calculator, skateboard, comb, mirror, hairdryer

加减混合

教学目标:1、使学生掌握加减混合的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算。2、培养学生观察、比较和抽象概括能力。3、应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点:加减混合的计算顺序

《我们多么幸福》说课稿(音乐)

三亚市崖城镇南山小学 卢家槐  获市级二等奖各位老师你们好:今天我给大家带来一堂丰富多彩的音乐说课。音乐它作为人类文化的一种重要形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展

《祖国,您好》主题队会活动方案

 活动目的:通过这次队会,使同学们了解祖国的成长历程、伟大成就及祖国所经历的磨难,培养学生热爱祖国的思想感情,增强民族自豪感。活动准备:1、查找有关建国60年的资料,了解有关的知识

七彩雨(美术)

设计意图:    幼儿对玩色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花,以引发幼儿的兴趣

美术教学有感

教师要目中有人。你的眼里,心里要有学生,要关爱每一个学生,尊重每一个学生。但关爱不是溺爱,我认为严也是一种爱的表现,比如对学生的严格要求,严格管理,严肃纪律等这对学生的一生发展都是有益的

走向小康

教学目标情感目标:感受我国现代化建设取得的伟大成就,初步形成对小康社会的感性认识。能力目标:学会从现实变化去感受小康社会,正确认识党的基本路线

等比数列教学实录

师:上节课我们对等差数列进行了复习,在数列中另一类重要的数列是什么?   生:等比数列.  师:我们这节课复习等比数列.(点课题并板书)通过课前预习,请同学们思考下列几个问题:  1.等比数列的定义

教学方法生动灵活

小学生天真活泼、好奇、顽皮好动,但他们形象思维能力强,抽象思维能力差。如果仅仅口头讲授计算机知识,显得比较枯燥,学生会没有兴趣,课堂效果肯定不理想,必须要采取用特殊的方法才能较好地解决这一问题

第6课 夏商西周的社会与国家

名师导航知识梳理    一、西周的分封制    1.目的:西周初年,周王为巩固周边的统治,大规模分封        ,形成对全国的控制网。    2.主要内容:周王把土地和臣民授予诸侯

《梅花魂》说课设计

花魂藏情,读中悟情——执教《梅花魂》教学构想忠州二小岳兴梅   有过经历就能沉淀情感,傲霜独放的梅花就是陈慧瑛女士寄托的思念,珍藏的记忆。今天

中班体育游戏:好玩的毛巾

活动目标:1、对玩毛巾有浓厚的兴趣,体验与同伴合作玩毛巾的快乐。2、能主动探索毛巾的不用玩法,在玩毛巾的过程中两臂动作协调。3、初步尝试毛巾的不同玩法,练习跳、钻等基本动作

小学科学教学设计:生命离不开水

教学设计:生命离不开水(常州市清潭小学  龚林凯)教学目标:1.过程与方法:学会提取植物体内的水,学会安装“小草喝水”的装置。2.知识与技能:知道水是生命物体的组成部分,它在生命运动中起重要作用