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1  大班语言教案《假如我是……》　一、活动目标1，引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。　　2.培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾听他人说话的好习惯

活动目标：1、学习10以内数的双向序数。2、从不同方向表述物品的排列位置。活动流程：1、引导幼儿复习上、下空间方位。1）让幼儿观察活动室，说说自己的头顶上有什么？或者说说个别有的头上有什么东西

活动目标：1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力活动准备：大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张活动过程：一、故事引入：从前

活动目标：1、通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。2、利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐

        中国是个地大物博的文明古国，有着悠久的历史文化，优良的民族传统，有秀美的山川河流，壮丽的长江黄河，有伟大的长城、古老的运河，这些都需要小朋友去了解，通过认识中国国旗、国歌、地图等

                       ——语言  艺术活动目标：   1.欣赏儿歌美妙意境，并且学会续编儿歌.   2.想像住在树上的动物.活动重难点：   懂得欣赏，学会续编儿歌

活动背景由于本区是个小城市，周围有农田，这就为组织一些户外活动提供了资源。本次科学（半日）活动—“各种各样的番薯”

半日活动：2：30—2：40 起床：1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里—披上衣—好上衣纽扣—穿裤子— 提裤子        —坐在椅子上穿鞋 

活动目标：1、让幼儿根据已有生活经验大胆表现进行家乡街道的特点和面貌。2、引导幼儿用不同形式表现家乡的街道。重点：幼儿根据已有生活经验大胆表现进行街道的特点和面貌。难点：用不同形式表现家乡的街道

设计意图：   我们现在都提倡环保，废弃的纸盒是我们在日常生活中最常见的东西，还有过期的报纸随处可见，这些物品既没有什么价值，随便丢弃又会造成环境的污染

生成背景：幼儿园里的饭菜变化多样，这天，幼儿园里吃的是西红柿炒鸡蛋。孩子们一边吃，一边窃窃私语：我喜欢吃西红柿鸡蛋，有营养；我爱生着吃西红柿；我妈妈从集市上给我买西红柿了；我们家大棚里就有西红柿

教学目标：1.通过科学小实验，初步了解热胀冷缩的原理；2.体验自主择取活动的乐趣。教学准备：科学区：矿泉水瓶、吸管、橡皮泥、不锈钢碗、杯子、冷水和热水。美工区：刮画纸、刮画笔，线描画范画

活动目标：1、进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并产生尊敬之情。2、能大胆地表演出农民伯伯耕种各种劳作物。3、用各种形式制作各种礼物送给农民伯伯，表达自己对他们的感激之情

活动目标：1、乐意参与编织活动，感受活动所带来的成功感和快乐感。2、探索织蜘蛛网的方法，知道上下绕好后毛线要拉紧，不松动。3、学习打结的技能

    活动目标：　　1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、欢快的旋律。　　2、幼儿尝试自编跳皮筋动作，提高动作协调能力和创造能力。3、激发幼儿对民间游戏的兴趣

　　活动目标：　　1能够认真倾听、找出儿歌中内容颠倒不分给予   修改。　　2感受儿歌语言的幽默、有趣、产生学习愿望。　　活动准备：幼儿活动手册活动过程：　　（一）、师说颠倒歌，太阳从西往东落

　　活动目标：　　  1、能说出新年里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。　　  2、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。　　活动准备：　  　钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱

设计思路、教材分析：刚拿到这个教材的时候，我有些发难，因为这首歌曲的指向性太明确了，让我有些下不了手，不知道该怎样处理教材？但是歌曲本身旋律非常优美，歌曲aba的句式比较明显

　　活动目标：　　1。积极参与体育活动，感受体育活动的乐趣。　　2。练习单手自然地向前做掷远动作，会上、下肢协调用力，增强肩臂的肌肉力量。　　3。能够注意运动中的安全，不与他人碰撞

设计意图： 时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去，学孙悟空练本领的情形，《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作