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 浦东新区高桥中学  保晓青 一、    教材分析与问题选择：“国际贸易”一课的教材图表、文字内容主要由五部分组成：发展国际贸易的意义；影响国际贸易的主要因素；国际贸易的商品构成

1.6教学内容分析本节课内容紧承第四课《地球运动的基本形式》，是和第五课并列的内容。地球自转为主要原因产生的地理效应在第五课已有了了较为详细的讲述

《动物模仿（攀爬）》教学设计（水平一）邵雅洁）※ 《攀爬》的教学设计构想一、水平阶段：水平一二、学习内容：攀爬三、学校目标：（见设计方案）四、学习步骤：（见设计方案）五、指导思想与设计依据1、《基础教

一.教学目标：1.认知目标：使学生了解仰卧推起成桥的动作概念及“孤岛取宝”游戏的方法和规则。2.技能目标：使学生较好地掌握仰卧推起成桥的动作方法，发展学生脊柱部位的柔韧性。3

学习领域 【身体健康】在球类游戏中进行多种抛掷的练习       【运动参与】乐于参加各种游戏活动，认真上好体育课 水平目标  发展体能，发展反应、灵敏和协调能力达到水平目标时

原浙版初一教材         执教：李崇高  设计思想：以学论教，立足学科，兴趣引路，突出审美，注重实践，多元综合，提高能力。 一、教材分析   1、本课是建立在线描画的基础上的造型活动

教材分析“上有天堂，下有苏杭”，杭州之胜，在于西湖。西湖，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在大地上，三面青山一面城，远山含黛，湖光旖旎。它是大自然和我们人类共同创造的杰作

 平阳萧江二小  温学彬教学目标：1.启发学生运用多种材料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。      2.培养学生的创新意识和解决问题的能力。      3.通过使用自己制作的纸陀螺的活动

 广州市二中  张玉莲[教学对象分析]：1．学生学过select 部分语句，对FROM 子句有一定的理论认识和上机的经验。2．高中二年级的学生，功课压力大，喜欢轻松学习计算机，又不太愿意听教师讲解

   授课班级:高一（3）授课教师: 曹雪丽   授课时间：2004.5.12 教材分析:1．教学目标 教学目标既是教学的出发点和归宿又是师生双边活动的中介，因此

网 站 的 设 计­­佛山市高明区第二中学        黄江英 一、教学课题网站的设计 (《高中信息技术第二册》第一章  第1节)     1课时二、教学目标2、了解网页设计的关联知识三、教学重点、

《时、分的认识》教学设计昌乐小学 麦颖秀（此课例在广东省生本教育研讨会交流观摩）教学目的：1、         在实际生活中认识时、分，初步体会时、分的实际意义，掌握时、分间的进率

教学设计：水力的利用（常州市西横街小学  戴峥琦）一、 重点、难点    我国是水力资源比较丰富的国家之一，所以让学生通过观察思考，认识水流有力量，我们可以利用它是本课的重点

教案设计： 　　 我的家 在这里 教学内容：二年级上册 活动目标： 通过活动，让学生了解自己生活在什么地方，能简单地向他们介绍自己生活的地方。 活动重点： 让学生了解自己生活的地方

 天河区昌乐小学    林晓兰              教学环节教师活动学生活动板书设计设计意图一、前期准备：     二、导入：1、放CAI课件，学生边欣赏边思考“我们生活的地方好不好？为什么

《光的传播》教学设计                                昌乐小学   马剑教材版本：河北版三年级下学期第三单元第一课教学课时：一课时教学目标：1 、通过本教学

一、教学目标： 1、 通过对水的观察，学生能利用自己的感官和简单的器材，通过观察活动,收集整理关于水的形状的资料，并能在已有的知识、经验和现有信息的基础上，通过讨论、思考，得出结论

学习目标： 1、会认11个生字，会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。　　重点：认字、写字。正确流利地朗读课文

第三章第二节《发生在肺内的气体交换》教学设计暨南大学附中   林佳1.      教材分析1.1 对教材认识  学生已了解呼吸道对空气的处理，但对为什么要进行这样的处理并不清楚

《网络交往新空间》教学设计骏景中学   方莹一、教学目标：1、情感目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往，引导学生学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活