作文：中国的传统文化之——《我家的端午节》（三年级下册）
2020-10-02 20:55:37 149
首先，揭示主题，明确要求，讨论并讨论：
我喜欢端午节，因为我可以看到精彩的比赛中的龙舟比赛；
我喜欢元宵节，因为我可以吃美味的肉丸；
我喜欢中秋节，因为我和爸爸妈妈可以坐在阳台上吃月饼，同时欣赏圆形明亮的月亮……
但是要问我最喜欢哪个传统节日，那仍然是春节就是这样。
第二，我们喜欢许多传统节日。但是我们只能选择一个来写。在本课程中，如果我们编写端午节，则可以从以下内容中进行选择：
您可以编写单个内容，也可以在其中编写一些内容详情。
第三，以“我家端午节”为构想，思维导图指明了方向：（包宗子-吃宗子-发送宗子）
IV。口头：简短地提醒一下，当讲“六个要素”时，一系列单词
1，“首先……然后……然后……最后……”
2.使用句子“有...，有...，有...，...”吃饺子的味道。
V.产生范文：
我家的端午节
作者：史玉彤三年级
“ 5月5日是段扬；插入艾草叶并穿小袋；吃饺子，撒糖； “我等不及了，期待着端午节。（在儿童歌曲的开头，它既生动又有趣，我等不及要写了。
端午节快到了，每个家庭都必须忙着饺子。镇上的每个人都说我祖母是饺子的主人。我也认为看，这些天，我奶奶又很忙，准备了很多食材：糯米，蜜饯的枣，葡萄干，红豆，花生，橘子……哈哈，我真的很想做点大事。 （奶奶的准备工作）
晚上，奶奶开始包饺子她拿了几片干净的zi子叶子，缠成三角形，然后用勺子几汤匙的糯米，然后塞入馅料，用leaves子的叶子盖上糯米，将其包裹两次并用绳子捆起来祖母是垃圾场大师的原因lings是因为奶奶可以在十秒内打包好一个饺子。
很快，篮子里堆起了“ Z子山”。 （奶奶包饺子）
端午节的早晨，当奶奶把煮好的饺子带到餐桌上时，我们一家人很开心，有说有笑吃了饺子，我总是吃饱了。 奶奶的饺子真的很美味，而且有很多饺子品种：甜糯米团子，甜枣和花生；咸香的肉饺子；还有甜甜的红豆葡萄干饺子。 （吃rice子）
奶奶说：“我们煮了那么多饺子，开开心心地吃。但是，如果您还没吃完，不妨给与您的邻居分享。“”好吧，好吧！所以，我奶奶和我把提到的饺子交给了邻居。邻居们都称赞祖母的精湛工艺。他们很高兴品尝我们的饺子。我内心很开心。与您分享幸福真是太好了！ （送rice子）
六。模仿范文，选择自己喜欢的传统节日，并写下“我家的_____节日”
要求：具体且真实。
