教学设计

 广州市二中  张玉莲[教学对象分析]：1．学生学过select 部分语句，对FROM 子句有一定的理论认识和上机的经验。2．高中二年级的学生，功课压力大，喜欢轻松学习计算机，又不太愿意听教师讲解

网 站 的 设 计­­佛山市高明区第二中学        黄江英 一、教学课题网站的设计 (《高中信息技术第二册》第一章  第1节)     1课时二、教学目标2、了解网页设计的关联知识三、教学重点、

教学设计：水力的利用（常州市西横街小学  戴峥琦）一、 重点、难点    我国是水力资源比较丰富的国家之一，所以让学生通过观察思考，认识水流有力量，我们可以利用它是本课的重点

 天河区昌乐小学    林晓兰              教学环节教师活动学生活动板书设计设计意图一、前期准备：     二、导入：1、放CAI课件，学生边欣赏边思考“我们生活的地方好不好？为什么

学习目标： 1、会认11个生字，会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。　　重点：认字、写字。正确流利地朗读课文

《网络交往新空间》教学设计骏景中学   方莹一、教学目标：1、情感目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往，引导学生学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活

 林宪生  辽宁师范大学  辽宁大连  116029摘要  教学设计是泊来之物，使之成为具有中国特色的一门学科，必须经历本土化过程。本文对教学设计的概念、研究对象和理论基础进行了梳理

 裴新宁华东师范大学课程与教材研究所自教学设计诞生之日起，促进学习者的学习与发展就是设计者与教师的共同追求。但是，种种原因使专业教学设计者与学校教师所走的道路发生了分离

六年级语文下册北京的春节教学设计　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢

一年级语文下册识字7教学设计方案　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢