教学设计

主讲：刘小兰时间：2007年3月6日一、问题的提出                                                                           

  一、教材分析本节课主要通过实验来探讨化学反应过程中反应物总质量与生成物总质量之间的关系，开始了从生成何种物质向生成多少物质方面的过渡，引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律

  教学目标1、了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性

 马晓丽一、教材分析    本课是中国近代史新民主主义革命阶段中的一个重要转折点，华北事变的发生，使中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，面临着严惩的民族危机，中国共产党做出了政策上的重要转变

《万众一心的抗日战争》教学设计 江苏省无锡市甘露学校　朱小红一、教学目标与本课内容相关的课程标准4－4 列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的

通过上节课的学习,可以了解到地球运动的基本形式有自转和公转两种,而且这两种运动形式紧密联系,同时进行.因此,由地球运动所形成的一些自然现象,也一定包含着自转和公转两种因素.当然,在这些自然现象中

1.6教学内容分析本节课内容紧承第四课《地球运动的基本形式》，是和第五课并列的内容。地球自转为主要原因产生的地理效应在第五课已有了了较为详细的讲述

一.教学目标：1.认知目标：使学生了解仰卧推起成桥的动作概念及“孤岛取宝”游戏的方法和规则。2.技能目标：使学生较好地掌握仰卧推起成桥的动作方法，发展学生脊柱部位的柔韧性。3

学习领域 【身体健康】在球类游戏中进行多种抛掷的练习       【运动参与】乐于参加各种游戏活动，认真上好体育课 水平目标  发展体能，发展反应、灵敏和协调能力达到水平目标时

原浙版初一教材         执教：李崇高  设计思想：以学论教，立足学科，兴趣引路，突出审美，注重实践，多元综合，提高能力。 一、教材分析   1、本课是建立在线描画的基础上的造型活动

教材分析“上有天堂，下有苏杭”，杭州之胜，在于西湖。西湖，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在大地上，三面青山一面城，远山含黛，湖光旖旎。它是大自然和我们人类共同创造的杰作

 平阳萧江二小  温学彬教学目标：1.启发学生运用多种材料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。      2.培养学生的创新意识和解决问题的能力。      3.通过使用自己制作的纸陀螺的活动

   授课班级:高一（3）授课教师: 曹雪丽   授课时间：2004.5.12 教材分析:1．教学目标 教学目标既是教学的出发点和归宿又是师生双边活动的中介，因此

《时、分的认识》教学设计昌乐小学 麦颖秀（此课例在广东省生本教育研讨会交流观摩）教学目的：1、         在实际生活中认识时、分，初步体会时、分的实际意义，掌握时、分间的进率

教案设计： 　　 我的家 在这里 教学内容：二年级上册 活动目标： 通过活动，让学生了解自己生活在什么地方，能简单地向他们介绍自己生活的地方。 活动重点： 让学生了解自己生活的地方

《光的传播》教学设计                                昌乐小学   马剑教材版本：河北版三年级下学期第三单元第一课教学课时：一课时教学目标：1 、通过本教学

一、教学目标： 1、 通过对水的观察，学生能利用自己的感官和简单的器材，通过观察活动,收集整理关于水的形状的资料，并能在已有的知识、经验和现有信息的基础上，通过讨论、思考，得出结论

第三章第二节《发生在肺内的气体交换》教学设计暨南大学附中   林佳1.      教材分析1.1 对教材认识  学生已了解呼吸道对空气的处理，但对为什么要进行这样的处理并不清楚

综合课《小白船》教学设计教材：小学音乐（沿海版）第六册课题：第三课《小白船》第二课时课型：综合课（乐器进入课堂实验课）执教者：华康小学 刘舜妙一、    教学对象分析：         本班学生音乐表

  教学设计作业2一、填空题1．编写学习目标的ABCD法包含的四个要素是         、            、         和