七年级作文

陪伴-陈玲玲 陪伴，一个陌生而熟悉的词，最常见的是父母的陪伴，有些人有，有些人没有，有公司和老师的同伴。在老师和同学中，对我来说最重要的人是小红。 小红从六年级转到我们的学校

与祖母的陪伴是件好事-王先敬 陪伴，是爱的体现，它始终是未知，宁静。有些人在不知不觉中已经陪伴了您数年甚至十年，而您可能没有注意到它。 我的祖母，一个将近70岁的老人。自从我出生以来

刚进入初中时，我对这个陌生的新世界感到迷惑不清，只是因为这里有一位好数学老师。 她长，长相扁平，姓王，我们都叫她“王先生”。她五十多岁，教数学，并上课。我们感到非常高兴和有趣

新学期，新起点。新学期，新目标。九月阳光明媚，我们于九月起航。在这个新的校园里，我们开始了三年的初中生活。新校园将有新的老师和新的同学。让我说说我的新语言老师！她是-杨老师

I.指导思想 课程改革的概念：一切为了学生，为了学生，为了所有学生的终生发展，学校制定工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，注重教学。 第二，学术分析 这个学期

教学目标： 1.品味优美的诗歌语言，体验诗歌中深厚的母子关系。 2.让学生受到美丽和感染的影响，培养健康高尚的审美品味和审美能力。 3

一，教学目标 学习和继承中国古代的先进学习方法和态度，对传统的优秀传统文化和才华有了初步的认识。中国古代的成就。 二，教学思路 板式教学思路，将整个课堂教学分为三个部分。 三

　　1、guitarn.吉他　　2、singv.唱；唱歌　　3、swimv.游泳　　4、dancev.跳舞；舞蹈　　5、drawv.画　　6、chessn

教学目的： 1.通过反复阅读文章的主要内容，发展阅读经典汉语的能力，并体会到对文字的童心趣味。 2.指导学生记住古典汉语的词汇，理解和积累几种习语的含义和神奇用法； 3

知识目标：1.尝试制作洋葱表皮的临时切片标本 2.使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 3.识别植物细胞的基本结构和功能 能力目标：1.通过让学生尝试制作临时的幻灯片样本来提高学生探索问题的能力

I.引入新的教训 中国古代和近代的国内外许多诗人对“道路”都有很好的描述。学生还记得吗？有“路很长，路很长，我会上下走”。辛弃疾的诗句是“单一的高层建筑，寻找世界的尽头”

“开餐！”我听到妈妈的叫喊声，心里突然紧张起来。我通常听到的一句话今天会让我感到紧张。 我张开脸，呼吸越来越多。冷静下来后，我慢慢走出卧室。 我坐在桌旁，感到不安。我不时地上下看望我的父母

父母的陪伴-陈永霞 在我们的每一生中，都会有一些人在我们身后默默陪伴我们成长，无疑，这是没有必要的猜猜，他们一定是我们伟大的父母。如果他们与我们一起成长并一起玩耍