教案下载

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教学目标1.结合生活经验，从公共设施培养学生，参与他们的生活环境的保护和管理，并激发他们的社会责任。2.了解生活中公共设施的作用，可以发现生活环境的问题

一，教学目标：1。了解文本中的单词，包括15个要求，8个要求将写入单词。 2.您将使用文本中的单词。 3，熟悉文本，了解文本。其次

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单位6部分学习目标知识目标：1。单词收集，壳牌，滑板，对，以来，提高，几个，SKATER2。掌握句子：你有多长时间滑冰？我为Husrss滑冰了

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第一个单位教学内容1.春灯是绿色的，我们的脚2.只要挑选一个孩子3.初诗歌两种实践1练习1单位教学目标1，可以是正确的，流畅，情感上阅读文本，背诵文本。 2

教学内容：P.12〜14教学目标：1。在学生理解的基础上，掌握并行四边形区域计算公式可以正确计算平行四边形区域。 2.通过操作和观察图形，比较学生的空间概念

2个环节法国批评了着名小说家莫莫桑的现实主义是在1884年写的，这是法国从资本主义转变为帝国主义阶段的时代。大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的开发

一，教学内容1，唱“亲爱的回声”2，认可6/8拍摄3“二，教学目的地1，通过歌曲，培养学生的酷炫，乐观的生活态度和对自然的热爱

活动目标：1，做三种颜色的红色，黄色，绿色，最初读取汉字红色，黄色，绿色。2.愿意参加业务活动并体验成功的快乐。活动焦点：做三种颜色的红色黄绿色

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作者：匿名职位：吴江市屯村实验小学论坛命中：95听“台湾蝴蝶谷”再次非常幸运，我一直在听老师的课。它真的受益于很多，而在聆听这一课后，我会谈谈自己的收益

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第20课我们写回家的教学内容：1。掌握单词：信，亲爱的，爸爸，很快，底部，地址，邮票2.写信3的文字。一些有用的表达式目标：1。了解文本的含义2

（建议2小时）对它的态度，我们必须善于情感，获得物品的兴趣。这是我们对古典汉语的第一次研究。在研究这篇文章时，学生应该首先清理发音的障碍，给文字和语音，大声讲

在成千上万的世界里，每个人都是普通人。以下是“只是一个共同的人”阅读主题及其对每个人的参考答案！“只是一般人”阅读原文：在圣诞节的下午，大雪飞行